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信息安全专业课程实践改革 　　摘要： 信息安全学科旨在为国家培养综合性高素质的信息安全人才，信息安全专业课程是培育信息安全人才的重要方法。本文针对信息安全专业课程中的网络攻击与防御和计算机病毒等课程提出相应的教学方式的改革，能够有效吸引学生互动，提高课堂知识吸收率，并逐步细化各研究方向，设置相应专业课，同时与专业实习应用实践同步进行，双管齐下，为学生走入社会就业，回报社会和国家打下坚实基础。 　　Abstract： The information security discipline aims at cultivating comprehensive and high quality information security personnel for the country， and the information security professional course is an important way to cultivate the information security personnel. In this paper， according to the information security professional courses such as the network attack and defense and computer viruses， put forward corresponding reform of teaching methods， which can effectively attract students to improve classroom interaction， and enhance knowledge absorption rate； gradually refine the research direction， set the corresponding professional courses， and at the same time go along with the professional practice simultaneously， both that can lay a solid foundation for the students to enter into the community employment， and put back into the society and the country. 　　关键词： 网络安全；网络攻击与防御；计算机病毒原理与防治；计算机系统安全；专业实习 　　Key words： network security；network attack and defense；computer virus theory and control；computer system security；professional practice 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2016）32-0209-02 　　0 引言 　　最近几年，信息泄露事件频繁发生，如2015年大麦网600万用户信息泄露，内蒙古19万高考考生信息遭遇泄露；2016年信诚人寿保险公司数以万计的客户银行卡号、密码、开户行地址、身份证等敏感信息泄漏。随着时代的发展，信息技术的普及，信息量的增大，全方位智能化设备的引进，信息安全的地位显著提升[1]。2016年4月19日，习近平总书记在“网络安全和信息化工作座谈会”上得出重要结论：没有信息安全就没有国家安全。 　　由此可见，国家对信息安全的高度重视。然而目前信息安全人才紧缺，人才培养的重担落在了高校，探索一条适应信息安全人才发展的道路迫切必要。 　　本文针对信息安全专业课程在教学方法上存在的一些问题进行总结归纳，并针对网络与攻击防御和计算机病毒等必备专业课提出教学方法的改革，结合天津理工大学实践教学经历和方法，提出更多适应信息安全专业的课程，并设置专业实习，到公司中进行实践检验。综合培养具有保卫国家的坚定信心与坚实能力的信息安全专业人才[2]。 　　1 现存问题 　　信息安全需要专业的计算机理论基础，同时涉及通信，电子商务，法律等的交叉学科，涉及行业、领域较为广泛，综合性强，在当前教学中存在以下问题[3]： 　　1.1 专业课程死板，高校注重教授书本上的知识 　　信息安全捕捉时代最前沿的信息，相关黑客攻击是最新、最隐蔽的信息攻击。传统课程讲授的普通知识很多已经被淘汰，不适用于飞速发展的信息时代。但其同时又是新生代知识的基础，所以既不能完全删除，又不能照搬照旧。 　　因此，需要对传统基本知识进行系统归纳，推陈出新，适当把握传统基础知