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红字中象征意象解读 　　摘 要：美国文艺复兴时期的浪漫主义小说家纳撒尼尔#8226;霍桑因他的长篇小说《红字》而蜚声美国文坛，究其原因是霍桑在《红字》中广泛运用的独特的象征意象，从而奠定了他在美国文坛上象征主义大师的地位。本文从主人公身上的红字“A”，色彩，具体事物形象等三个方面评析《红字》的象征意象，并对其进行重新解读，进一步揭示霍桑象征主义的思想根源和哲学思想。 　　关键词：霍桑 《红字》 象征 　　Abstract: Nathaniel Hawthorn was a great Romantic novelist in the American Renaissance, who was well-known in the American Literary Academy for his long novel The Scarlet Letter published in 1850.The reason why this book is very popular for the whole world and people is that there lies many unique symbols applied to the novel widely, which established his substantial status in the American Academy as a master of symbolism. This article will express my shallow opinion and try to criticize and study several symbols in The Scarlet Letter from three aspects―the scarlet letter “A” in the four characters, the color and specific images―to reinterpret the book and reveal the root of Hawthorn’s thought and the notion of philosophy about his symbolism further. 　　Key words: Hawthorn, The Scarlet Letter, symbol 　　 　　一、引言 　　纳撒尼尔#8226;霍桑（Nathaniel Hawthorne 1804―1864）是19 世纪美国伟大的浪漫主义小说家之一。他出生于马萨诸塞州的塞勒姆镇，当地是传统的清教制度，祖辈两代都是清教社会的权利要人，都曾参加过迫害异教徒的活动，这些都给霍桑留下了深深的烙印。他又恰巧生活在文艺复兴时期，超经验主义和神秘主义为他注入了新的精神力量，他试图找到改变人类生活状况及接近上帝的方法，却始终难觅。因此，他在作品中大量假借象征这一艺术手法，寄托自己的困惑，愤懑与无奈的思想感情，聊以抒怀慰藉。 　　在《红字》里，霍桑运用了如寓言、象征、幻想、意象等多种文学技巧。但尤以象征手法表现得最为典型。作为一位象征主义大师，霍桑的象征手法与同时代的其他人是不同的，确切地可以称之为“清教徒式的”。正是这些象征手法能让我们理解那些犯了过失或遭受苦难的人们，同时，更进一步了解他们所生活的那个世界。 　　象征是借助象征物来表意的一种古老的文学创作艺术手法，它能诱发读者的想象和联想，从而表达一种耐人寻味的思想感情。然而，象征并非单独的存在或仅仅是一表意的物体，它是内部事物的外部投影，从而可以根据暗含在那些事物中的观点或各种假设来解释世界，甚至整个宇宙。因此，作者运用象征所表达的思想是超时空、超物质的，是在另一个世界表达自己的感受与体会。本文从主人公身上的红字“A”、色彩、具体事物形象等三个方面阐释霍桑在《红字》中巧妙运用象征手法，重新解读霍桑这位象征主义大师深刻的思想根源和哲学内涵。 　　 　　二、红字“A” 在主要人物身上所体现的象征 　　1.海丝特的红字“A”。海丝特#8226;白兰是小说的女主人公，她为了所爱的人，独自背负起通奸的罪名。在小说开头，当海丝特戴着猩红色的“A”字出现时，红字“A”在此时意味着通奸,它表现的是罪与罚。然而海丝特胸前的“A” 字是她精心刺绣而成，这暗示了霍桑对女主人公的同情。海丝特的刺绣手艺隐含了她的一种引以为豪的能力，似乎她不像是一个受罚的罪人，而极像一朵已人格化了的绽放迷人的野玫瑰花。 　　随着情节的发展，“A”字的其它意义一点一点地展现出来。人们开始重新审视红字“A”的含义，认为“A”体现了她的好手艺，是艺术的标志。“A”字是海丝特高贵优雅，因此使人羡慕,她又是那样的行善积德