中华优秀传统文化融入双一流大学建设实践探索.docVIP

中华优秀传统文化融入“双一流”大学建设的实践探索 　　摘 要：中华优秀传统文化为“双一流”大学建设提供了强有力的精神文化支撑，为“双一流”大学建设指明了方向。加强大学文化建设，增强中国高等院校的文化自信，在世界范围内，努力打造中国特色的高水平的大学，在高校弘扬中华优秀传统文化是必由之路。近年来，福州大学自上而下十分重视中华优秀传统文化育人工作，在全校范围内积极开展中华优秀传统文化育人活动，积极探索融入“双一流”大学建设的有效方式方法，坚持多项举措，成效显著，为当下“双一流”大学建设打下了坚实的文化基础。 　　关键词：中华优秀传统文化；双一流大学；文化建设 　　中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2016）12-0004-03 　　党的十八大以来，在高等教育现代化建设方面，我国致力于高水平大学建设，注重大学在文化传承方面的功能，在当前“四个全面”的战略布局以及创新驱动发展的新形势下，中国高等教育改革势在必行。2016年6月28日，教育部、国家发改委、财政部研究制定了“双一流”大学（世界一流大学和一流学科）建设实施办法和配套政策，将“985工程”“211工程”等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设。在此形势下，全国各高校必将在2016年下半年掀起一场“双一流”大学建设的浪潮。而在争创“双一流”的同时要做到以中国特色、世界一流为核心，以立德树人为根本，中华优秀传统文化必然需要扮演十分重要的角色。 　　一、中华优秀传统文化与“双一流”大学建设的内在联系 　　开展“双一流”大学建设，是新时期高等教育发展的必然要求，是不断提升高等教育水平所做出的重要战略部署。把中国各高校统一纳入世界一流大学和一流学科建设，代表着中国高等教育视野更加现代化、国际化，也体现出中国高等教育在朝着更高、更强的方向迈进。中华优秀传统文化博大精深，是中华民族的根和灵魂，在“双一流”大学建设的过程中，中国各高校不仅要与国内其他兄弟院校“一较长短”，同时要具有国际眼光，积极融入竞争，取长补短，要在以中华优秀传统文化为重要文化的引领下，打造具有世界性和民族性的高水平大学，在世界范围内传播中华民族的民族精神、人文精神和独特魅力。 　　1“双一流”大学建设为弘扬中华优秀传统文化提供了有利契机 　　2015年10月24日，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》（以下称《总体方案》）。在推进“双一流”大学建设中，《总体方案》指出，要坚持以中国特色为核心，创造性地传承中华民族优秀传统文化，加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的研究、宣传，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华，做到扬弃继承、转化创新，并充分发挥其教化育人作用，推动社会主义先进文化建设[1]。据此，教育部等相关部门正在积极研究制定更加细化的《总体方案》实施办法和相关的配套政策，作为积淀数千年熠熠生辉的中华优秀传统文化将会为加强大学文化建设，增强文化自觉和制度自信，形成推动社会进步、引领文明进程、各具特色的一流大学精神和大学文化贡献不可磨灭的力量；中国的每一所大学，在当前“双一流”大学建设的大环境下，都应该意识到应在全校范围内弘扬中华优秀传统文化。 　　2中华优秀传统文化为双一流大学建设指明了方向，奠定了中国特色的文化基础 　　当前社会是一个信息开放、价值多元的社会，很多高校持有片面的全球意识，盲目推崇西方的科学技术和文化，存在“失根”现象。在世界范围内建设“双一流”高水平大学，不仅需要有世界眼光，主动参与国际学习交流，取长补短；更需要把握办学方向，明确核心和根本，坚持中国特色，确保中国高等教育服务经济社会的同时，办出中国特色的高水平大学，培养出具有民族特色的人才，让中国更多的高校和学科跻身世界一流行列的同时不被“同化”，依然散发着独特的魅力，闪耀着中华民族智慧的光芒，这是中国高等教育的精神和灵魂所在。 　　二、中华优秀传统文化对“双一流”大学建设的价值意义 　　1中华优秀传统文化让“双一流”大学建设保有民族性 　　“双一流”是世界范围内的“双一流”，中国的大学必须要有开阔的视野和胸怀，秉承开放、包容、多元的校园文化，做到兼容并蓄。在走向国际化的道路上，中国高等教育应致力于拓展大学生的国际视野，吸收和借鉴世界各国的优秀文化成果为己所用，但是这样很容易对中国的本土文化造成冲击，致使本民族文化被逐渐淡化。因此，在争创“双一流”大学的同时，还必须要立足本民族的文化，做到高等教育本土化与国际化的结合，努力创造有利于各个国家、民族之间优秀文化交流的制度和环境，同时致力于本民族文化在国际上被了解、接纳。在相互学习、互通有无的基础上将中国优秀传统文化融入国际化人才培养的过程之中，将更多的中国元素注入到国际化的标准当中，这是任何一所国际型大学的