第22课 文学的繁荣（学案）.docVIP

PAGE 第八单元 19世纪以来世界的文学艺术 第22课 文学的繁荣 【课标要求】了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 【重点】浪漫主义，现实主义与20世纪世界文学潮流的主要特点；雨果，巴尔扎克，列夫.托尔斯泰和他们的代表作；苏联文学的成就。 【难点】浪漫主义文学，现实主义文学与20世纪世界文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 【课前导学】 一．浪漫主义文学 1.流行时期——___________________ 2.背景:?欧洲政治黑暗，社会不平等。 ?知识分子对“ ”失望，努力寻找新的精神寄托。 3.主要成就 作 者 国 家 作 品 特 点 雨果 情节的_______和对人物性格入木三分的刻画，_____ 了人世间的美、善和光明，_____了丑恶与黑暗。 雪莱 鼓励人们为争取____________而斗争。 海涅 对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的___________。 特点 内容上： ①政治上反对封建制度， ②不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界； （2）手法上：通过瑰丽的想象和夸张来塑造特点鲜明的人物形象； （3）在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 5、影响：有利于________________________，鼓励人们_____________________________。 二．现实主义文学 1.盛行时间：____________________ 2.背景：欧美资本主义国家的 日趋尖锐。 3.主要成就 作者 国 家 作 品 特 点 巴尔扎克 展现了１９世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“_________________”。 狄更斯 通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。 作者 国 家 作 品 特 点 普希金 提出了许多重要的社会问题，“俄罗斯生活的百科全书和最富人民性的作品”。 列夫·托尔斯泰 它是新旧交替时期紧张惶恐的俄国社会的写照。 安徒生 在他的作品中同情_______，嘲弄_________。 易卜生 揭露资产阶级家庭关系的虚伪，提出了__________ 的问题。 马克·吐温 批判了美国社会史的_____现象，痛斥了资本主义____ 的丑恶本质。 4特点 （1）内容上——①真实性：追求艺术真实再现社会；②典型性：“真实地再现典型环境中的典型人物”； （2）手法上——批判性：揭露黑暗和丑恶，同情弱小。 三．20世纪的世界文学 （一）欧美的文学 1.20世纪初的现实主义文学 作 者 国 家 作 品 主要内容 萧伯纳 抨击英国议会制的政治讽刺剧。 罗曼·罗兰 长篇 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=165271 \t _blank 音乐小说，写了具有真诚、执着、坚强性格和强烈反抗精神的音乐家约翰?克利斯朵夫充满 HYPERLINK /lemma/ShowInnerLink.htm?lemmaId=471931ss_c=ssc.citiao.link \t _blank 悲欢离合、得意失意和坎坷的一生。 2.现代主义文学 （1）背景 两次世界大战，席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，深刻影响了文学的发展。 （2）主要成就 作者 国家 作品 海明威 贝克特 特征： ①内容上——头尾没有理由；背景不清，因果不明； ②手法上——强调表现自我；手法比较怪诞，语言风格背离传统。 （二）20世纪的苏联文学 1、背景：十月革命的胜利，苏维埃共和国建立；社会主义建设使苏联社会取得巨大变革 2、主要成就： 作家 代表作 特征 内容主要反映社会主义革命和建设中的突出事迹和人物，歌颂社会主义制度。充满强烈的社会责任感，积极向上的人生态度。 （三）20世纪亚非拉美文学： 1.背景：20世纪，民族主义运动高涨 2.特点：作品反映了______________________________。 3.代表人物及作品： 作家 国籍 代表作 备 注 1913年他以抒情诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，是首位获得诺贝尔文学奖的印度人(也是首个亚洲人）。 鲁迅 《呐喊》集 20世纪拉丁美洲__________________文学的杰出代表。 《森林之舞》 《阿凯的童年》 1986年获得了诺贝尔文学奖，成为第一个获得该奖的非洲人。 魔幻现实主义：用神奇或魔幻的手法反映现实。魔幻是工具，是途径，表现生活现实是目的。用魔幻的东西将现实隐去，展示给读者一个循环往复的、主观时间和客观时间相混合、主客观事物的空间失去界限的世界。