荔枝丹第二课时.pptVIP

说出说明文的特点、方法、顺序、语言： 抓住事物的特征进行说明。 下定义、打比方、列数字、作比较、分类别、作引用、举例子等 时间顺序、空间顺序(外-内 上-下 远 -近 逻辑顺序（主要-次要 一般-个别 现象-本质 ） 平实性、生动性、准确性 褐（hè）色    红缯（zēng）   醴（lǐ）酪（lào）   绛（jiàng） 贮（zhù）藏   宠（chǒng）幸 妃（fēi）         瓤（ráng） 粤（yuè） 囊（náng）     襄（xiāng）      阙（què） 啖（dàn）  蘖（niè）   龟（jūn）裂  生字词 1．本文从哪些方面介绍了有关荔枝的知识？每个方面介绍了哪些具体内容？在熟悉课文的基础上，列出全文的结构提纲。 2．文章采用了怎样的说明顺序？ 课文分析 全文结构图 一、荔枝果实 的形态特征 二、荔枝 的相关知识 1.设疑，引出 　下文 2.荔枝果实的 形态特点。 3.荔枝的花⑽ 1.荔枝的产地分布⑾ 2.古代的荔枝书谱⑿ 3.荔枝习性及生长北限， 顺势提出建议，结束全文。⒀⒁ （1）外部形态 （2）内部构造 外壳构造⑵ 外壳颜色⑶ 荔枝形状⑷ 大小重量⑸ 荔枝薄膜⑹ 荔枝果肉⑺ 荔枝贮藏⑻ 荔枝果核⑼ 表 里 主 次 说明顺序 一般 个别 通常直径三四厘米， 重十多克到二十多克。 温度保持在1℃到5℃， 可贮藏三十天左右。 列数字 龟 裂 片 合 线 缝 假 种 皮 下定义 古籍、史料、谚 语，白居易、徐 渤、杜牧、苏轼 等人的诗文。 引用 打比方 荔枝壳表面……好像龟甲 ……突起部分，有的尖锐如刺 “壳如红缯……甘酸如醴酪” “飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花” 准确、客观 具体 确凿可信 文笔活泼 有韵味 形象生动， 易于理解 有文学情趣 科学性与文学性结合 ——科学小品文 说明方法及其作用： 准确、科学 这篇文章主要运用了引用的说明方法，下列古诗和文献资料具体说明的对象是什么? 从作用看大致可分几类？ 飞焰欲横天 红云几万重 “盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇 长安回望绣成堆，山顶千门次 第开。一骑红尘妃子笑，无人 知是荔枝来。 一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。 卢浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹 果实成熟时荔枝林的颜色和形态 荔枝壳膜的形状和颜色 唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形 荔枝不耐贮藏） 人们对荔枝的喜爱 古代历史上移栽荔枝的情形） 四川果树良种图谱》说它重19克左右。 说明荔枝的大小重量 引 用 ①引用诗文，增强文学性。 如“飞焰欲横天”、“红云几万重”等。 ②引用古籍、史料，增强科学性，使说明有根据，更准确。 如引《四川果树良种图谱》的数字。 ——引用众多的资料，不仅为了充实内容、增添文采，也是为了纠正历来有关荔枝的记载中不实的或误传的成分，是出于科学性的考虑，是说明的需要，也是体现了本文科学小品的体裁特点。  课文小结 质疑《荔枝图序》 外壳 颜色 果形 大小 膜 肉 不耐贮藏 核 花 产地 品种（图谱） 移植 发展前景 筛选课文主要信息，以《荔枝》为题，将本文改写成一篇300字左右的平实说明文。 作业