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记叙文写作技巧及典型范文 记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章，它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛，写作形式灵活多样，在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。在高考中，一篇详略得当，有变化，有波澜，情景交融的记叙文容易打动阅卷老师的心。 一 记事的文章 1 要把记叙六要素交代清楚，记事要完整。 2 要确立一个线索，或以时空为线索，或以人物为线索，或以某物为线索，或以情感的变化为线索。 3 要明确写这件事的目的是什么，你想通过这件事表达哪些情感，揭示什么意义。中心要集中统一，不要出现多中心的毛病。 4 选材要新鲜真实，有时代气息，有生活气息，不要写别人都写烂了的事，也不要胡编乱造。最好写自己亲身经历过的事情，这样才能写出真情实感，才能感动自己，感动别人。 5 注意详略得当，与中心关系紧密的事要浓墨重彩的详写，与中心关系不紧的略写，与中心无关的事不写。 6 不要只有叙述性的语言，要有生动的描写，要有酣畅的抒情，要有精辟的议论，要有点明主旨的抒情议论句，要注意多次点题。 7 内容一定要饱满，不要太单薄。 8 叙事文章不要平铺直叙，故事情节要一波三折，有曲折之美。要会设置悬念，要出人意料，要会运用倒叙插叙，要学会用环境景物描写来烘托人物，渲染气氛，要会运用对比法、抑扬法等。 9 要结构完整，层次清晰。 10 可运用书信体、日记体、片断组合体、小小说等一些体裁。 11 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 12 学会运用小标题。小标题运用的主要方式有： ①.日记标题式，以日记连缀的方式成文； ②.字母标题式，以A、B、C、D等若干段连缀成文； ③.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文； ④.数码标题式，以(一)、(二)、(三)、(四)等数字标明段落； ⑤.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标题； ⑥.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”之类的词语； ⑦.概括内容式，如“她来了”、“她哭了”、“她笑了”之类； ⑧.留出空行式，即各段之间自然空一行，若干段并列，显得格外醒目。 ? 二 写人的文章 1 一定要写出人物的个性，不要千人一面，千人一腔。 2 写人的文章是为了表现人物的性格特点或品质。选择一些典型事例来表现人物特点，这是一个最重要的方法，这些典型事例一定要特别，有个性，与众不同。 3 人物形象一定要饱满，有血有肉，不要干瘪乏味，不要只见筋骨不见血肉。要想人物饱满有个性，就一定要有生动细致的细节描写，包括人物的动作、神情、外貌、服饰、心理等方面的细节描写，要学会描写人物的眼睛。这些描写一定要能突出人物的性格或品质。 4 要学会用侧面描写，通过他人的眼光或评论来写人物。 5 要学会用环境景物描写来烘托人物，渲染气氛。 6 要有酣畅的抒情，要有精辟的议论， 7 用词要贴切生动，句式要灵活多样，要善于运用修辞手法，文句要有表现力。 ? 记事记叙文与写人记叙文的联系：记事记叙文一定会涉及到写人，写人记叙文中的人物的性格和品质一定会通过具体的事来体现。 记事记叙文与写人记叙文的区别：记事记叙文以记事为主，写人不是目的，一般是把某一件事情写清楚写生动并揭示事情的意义；写人记叙文以描写人物为主，重在反映人物的性格品质，一般会通过多件事情来表现人物的性格品质。 ? 同学们平时写记叙文时应重点关注的问题： 1 如何使记叙文立意高远； 2 如何在记叙文布局谋篇上创新； 3 如何使记叙文情节曲折； 4 如何使记叙文内容充实； 5 如何使记叙文文采飞扬。 ? 三 记叙文写作的十种技巧 巧设悬念 把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。 ? 一线串珠 记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。 记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。 ? 以小见大 以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。如《一件珍贵的衬衫》。 ? 穿插流动