我读过的书讲解材料.ppt

我酷爱读书，我有一个专门属于我的书橱，里面整整齐齐地排列着许多书。记得有一次，我早晨起床，吃完早餐，就在书房里读书。我选了一本《老人与海》，就开始“啃”起来。我沉浸在书的海洋中，被书中的情节深深地吸引住了，连妈妈叫我吃午饭都没听见，妈妈只好把饭菜端到我的面前。我这才一边吃一边看书，由于我看书看得太专注了，竟然把饭喂到了鼻孔里，害得我呛了半天，妈妈差点把我的书给“没收”了。现在回想起来，真是好笑极了。 第三段 借助名言抒发对读书的喜爱 我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源! 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的故事。 书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天…… 我们在这个金色的童年里，应该抓紧时间读书，多读书，读好书，从书中汲取更多的知识，为将来能成为祖国的栋梁打下坚实的基础，为祖国的发展、建设作出贡献！ 书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 运用比喻、排比、拟人 书犹药也，可以医愚也，读书可以使开拓眼界，可以静心，可以放下许许多多的纷纷扰扰。 书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，我们可以随时向它们“请教”。是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天?? * * * * * * * * * 我和书的故事 故事要求 ⑴　选自己比较熟悉的书、文章或影视作品。⑵　梗概的语言要简练。⑶　主要人物的主要事例要突出，不重要的可一笔带过，或甚至不提。⑷　写好后读给同学听，根据同学的意见进行修改，使之更加清楚、明白。 参考题目 《我爱阅读》 《我的读书故事》 《我与书的故事》 《读书拾趣》 《书伴我成长》 《我喜爱的一本书》 《乐在读书》 《书趣》 作文提纲 1、总体概括书的作用 【联系人类文明的发展，也可以写对自己的帮助，开头点题】 2、具体写书籍对人们对你的帮助。 【要有名言提色】 3、联系生活实际，写自己与书的故事 【与书为友、读书的有趣的、难忘的事情】4、读过书中的道理、感受、事情、人物 【语言简洁，概括性强，描写突出重点。书中内容使我明白了·····】5、感悟，要融入感情，让文章得到升华，结尾扣题。 写作提纲 总写我对读书的喜爱，点题（借助名言） 我读书的过程 总写我对读书的喜爱，扣题（借助名言） 1、书是人类进步的阶梯——高尔基 2、书籍是人类知识的总统——莎士比亚 3、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰 5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔 6、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗 7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果 8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基 9、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚 10、书籍是造就灵魂的工具——雨果 11、书籍是培植智慧的工具——夸美绍斯  12、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒 13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——歌德 14、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想——鲁巴金 15、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德 16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭 17、不读书的人，思想就会停止——狄德罗 18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林 19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思 20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔 21、知识就是力量——培根 22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。——威尔逊  第一段 借助名言抒发对读书的喜爱 1、我爱读书。因为书让我增长了见识，开阔了视野。书，是我的长生果。我已经读过许多书，什么《狮子王》呀，《白雪公主》呀，《奥特曼》呀，还有《乌丢丢的奇遇》《小木头奇遇记》《安徒生童话》《史记》《爱丽斯漫游奇境》《丁丁历险记》《中国古典童话精选》……其中我最喜欢的一本书是《乌丢丢的奇遇》，珍藏了