中职物联网专业人才培养目标定位.docVIP

中职物联网专业人才培养目标的定位 　　一、引言 　　物联网大浪潮已扑面袭来，从“智慧地球”到“感知中国”，物联网是继计算机、互联网与移动通信网之后的又一次信息产业浪潮。物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段。依托众多科技创新，物联网正以兼容并蓄的姿态，成为整个信息科技集大成者，改变着整个社会前进的步伐。从工业4.0到农业信息化，从智慧生活到智能交通，从云计算到无线通信，从无人机到机器人，等等，物联网将融入到我们生活的方方面面，中职学校开设物联网专业也将成为必然之势。本文分析了第一批尝试开设物联网专业的中职学校出现人才培养目标过高的情况，提出了中职物联网专业人才培养目标定位应该考虑的因素。 　　二、中职物联网专业的现状 　　2010年本科院校开始开设“物联网”专业，2012年全国通过教育部批准开设物联网工程专业的本科院校已达135所，物联网专业人才的培养已在高职院校全面开花。从2012年开始，第一批中等职业技术学校已尝试开设物联专业，然而，经历了几个年头的努力了，没有多少中职学校认同。主要原因是课程设置模仿大学，把中职物联网技术应用专业人才培养目标定位太高，没能结合中职学生实际情况和学校的办学能力，在课程设置上遗忘了学生，师资培养及设备设施持续投入方面跟不上。下面笔者谈谈个人对中职物联网专业人才培养目标的定位的一些想法。 　　三、人才培养目