中职电工电子技术课程教学改革方法探讨.docVIP

中职《电工电子技术》课程教学改革方法的探讨 　　摘 要：《电工电子技术》课程是中职学校中一门重要的技术课程。不同于普通教育，它具有内容广泛、应用性强、理论完善的特点。本文主要就当前中职电工电子技术课程教学改革的方法进行探讨。 　　关键词：电工电子技术；中职课堂；教学改革；教学效果；方法 　　1 当前中职《电工电子技术》课堂教学存在的问题 　　受到传统教学思想的影响，课程教学计划虽然完整，却仍以考试为准，这种教学方法难以适应《电工电子技术》本身的特点，对教学质量产生了影响。主要问题有：（1）课堂上以教师为中心，作为教学主体的学生难以发挥作用。（2）教学模式中“满堂灌”的倾向明显，不符合学生发展的需要。（3）课堂教学以传授知识为目的，忽视对学生的能力培养。（4）考核方式落后，且流于形式。（5）基础知识和《电工电子技术》专业的实践活动难以搭配。 　　2 对中职《电工电子技术》课堂教学改革的必要性 　　多年的教学经验与事实证明，中职技校的学生基本不适于传统的课堂理论教学与教法，而现行教材与教学形式，多于理论教学为主，且理论具有一定的深度和难度，实操实训安排相对较少，导致教学效果不理想。学生学了电工电子之后，真正有兴趣和有一定操作技能的学生很少，大多学生只会解习题与应付考试，缺乏相关操作技能与安全常识，更别提学生出去后如何应付企业工厂先进的仪器设备了。究其原因，不外乎有以下几个