中职机械基础教学中创造性思维培养研究.docVIP

中职《机械基础》教学中的创造性思维培养研究 　　摘 要：创造性思维和创新能力是“中国制造”时代对中职生职业能力的基本要求，《机械基础》教学中培养学生的创新能力和创造性思维是时代赋予该课程的一项重要任务。为培养学生的创造性思维，在《机械基础》教学中一是要通过激发学生好奇心，培养学生的学习兴趣，二是要综合运用多种教学方法，改善课堂教学效果，三是要充分发挥现代教育技术的作用，四是要积极开展实践教学，做到理论与实践的结合。 　　关键词：机械基础；创造性思维；实践教学；中国制造 　　1 概述 　　创新教育是“中国制造”时代赋予教育的一项重要职能和任务。以创新精神和实践能力为核心内容的创新教育其本性在于揭示人的创新思维，培养人的创新能力。在日益激烈的国际竞争中，创新思维和创新能力与国家的兴旺发达密切相关。以培养学生实践制造能力为主要教学目标的《机械基础》课应承担起培养创新人才的重担。 　　《机械基础》作为中职机械类专业的一门专业基础课，根据《教育部关于印发中等职业学校机械制图等9门大类专业基础课程教学大纲的通知》（教职成[2009]8号），中等职业学校机械基础课程 　　的教学任务是：“使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能……，正确操作和维护机械设备；培养学生分析问题和解决问题的能力……”。①“中国制造”时代，要求机械基础课程不仅要锻炼和培养学生的动手能力，还要树立学生的创新意识