介词at与在语义拓展模式研究.docVIP

介词“at”与“在”的语义拓展模式研究 　　摘 要：通?^对比分析英语介词“at”与汉语介词“在”的各个语义项，找到其各自的基本语义和拓展语义，并对两者的语义拓展模式进行研究比较，从而得出两者在语义拓展模式上的差异。研究发现，“at”的语义拓展更为具体，在介引基本空间概念的同时，延伸出具体空间概念并通过隐喻拓展到具体非空间概念。而“在”的语义拓展则更为宽泛，“在”作介词介引“处所”是由“存在”直接拓展而来，而介引“范围、时间等”非空间概念时则是由“处所”隐喻和抽象化而来。可见，因为英语介词与汉语介词的特点不同，导致两者的拓展模式虽有相似性但是也存在较大的差异性。 　　关键词：at 在 语义 拓展模式 　　一、引言 　　介词在英汉语言中是作用极大的词类，虽所占数量少，但此类词的使用频率高且用法复杂。作为最重要的虚词之一，介词有很强的生命力，现在常通过对介词的掌握情况来判定英语学习者水平的高低。英语介词的翻译是比较复杂和困难的，由于汉语中缺乏与英语相对应的介词，致使我们在翻译过程中遇到较大的困难。 　　“at”是一个用法灵活的介词，在英语中出现频率非常高，可以与许多词进行搭配，表达不同的含义。“在”在汉语中也是一个使用频率极高的词，它有介词、动词和副词这三种不同的语法功能。“at”和“在”同作为介词时，两者都能介引时间、处所、范围等概念，看上去有相似性，但是实际上两者存在较大差异。“at”只能作为介词，而“在”既可作介词也可以作动词和副词，对比两者在拓展模式上的同异性，能更好地区分两者在语义拓展上的不同，认识两者作为介词时的差异性。研究这种差异性可以让我们在英汉翻译和语言教学中对介词有进一步认识。 　　本文参照《牛津英语词典》（第2版）、《牛津高阶英汉双解词典》（第7版）、《朗文当代高级英语辞典》（第5版）、《辞源》（第3版）、《古代汉语词典》（第2版）和《现代汉语词典》（第7版）分别整理出“at”和“在”的主要语义，并从CCL语料库和COHA语料库查找语料。 　　二、“at”与“在”的语义归纳 　　（一）根据以上列举的词典整理归纳出以下“at”的主要几项语义：①在（某处）；②在（学习、工作等）地点；③在……远，从相隔……远的地方；④在……的时候；在……期间；⑤在……时刻；⑥在某种状态或情况；⑦处在最差、最佳等状态或时期；⑧朝，向；⑨以，达；j在……方面；k因为，由于；l应……（而）响应，回答。 　　1.在（某处），指在某个地点 　　（1）?t burh?eate sittan.（C?dmons Gen.） 　　（2）Seven others are at the back of the house with my partner.（Omtatah） 　　2.在（学习、工作等）地点 　　“at”后加表示处所或某建筑的名词，例如“at school”“at the hotel”等，表示在该地点发生的动作，与地点有实际的动作联系。 　　（3）Hi?elác Hre?ling ??r ?t hám wunode.（Beowulf） 　　（4）He was sent to be a boarder at the school for six months.（Times 7/1） 　　3.在……远，从相隔……远的地方 　　在此语义中，“at”后不仅可加数量名词和时间名词，也可以加名词，表示像某物一样的距离。 　　（5）the kyngdome of heuen is at honde [Wyclif， nei?e].（Tindale） 　　（6）She was holding a squat bottle of scotch out at arms length，like a ceremonial offering.（Don Asher） 　　4.在……的时候，在……期间 　　可表示动作或事情发生在做某事的时候，例如“在……岁的时候”等大范围的时间或一段特定的时间中。 　　（7）At al ?e o?re tiden.（Ancr. R.） 　　（8）You can hear them in the house at night. （GlancyDiane） 　　5.在……时刻 　　表示动作或事情发生的确切时间或顺序。 　　（9）Mr.Whirler will be at home exactly at two.（Johnson Idle） 　　（10）We left at 2 o’clock. （牛津高阶） 　　6.在某种状态或情况 　　“at”后加名词连用，表示所处的情绪、状态、情况或环境。 　　（11）Than mowe ye beon at ese.（K. Alis.）