以实验为主电工学教学模式探索.docVIP

以实验为主的“电工学”教学模式探索 　　摘要：“电工学”是为高等学校非电类专业设置的技术基础课。根据该课程的教学现状及问题，提出了以实验为主的电工学教学模式探索，基于这种模式要求建立专门的电工学教学实验中心。此教学改革方案的实施，既能减轻学生负担，又能提高教学效果。 　　关键词：教学改革；电工学；实验教学 　　一、“电工学”课程简述 　　“电工学”课程是为高等学校非电类专业的技术基础课，是针对目前国内人才市场需求产生的教学科目，它主要是以培养实践能力强的技术性人才为教学目的。[1]通过本课程的开设，学生获得电工学必要的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程及从事有关电方面的工作打下基础。 　　二、“电工学”教学现状及问题 　　“电工学”是一门理论性和实践性都很强的课程，在教学时要注意理论联系实际、注意其工程应用，更要通过实验来提高学生的实际动手能力。所以，教师不仅要在教学中给予多学科的综合知识，还要在大量的实践中体现教学的真谛。目前，各高校在教学的学时分配上普遍采用的都是以课堂理论教学为主，实验室实验教学为辅的方式，因而自然形成了以理论教学为主的教学模式。在实际的电工学教学过程中，逐渐发现了现存的许多问题。课程内容涉及面广，信息量大而学时少，学生学习压力大。从以人为本、以学生为本出发，结合学生的实际情况，对教育者提出了更高的要求，必须掌握一定的教学技巧，应做到既