《求一个小数的近似数》小学数学人教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 四年级数学下册 西固区钟家河小学：张永军 学习目标 1. 学习用“四舍五入法”求一个小数的近似数 。 2.理解保留的小数位数越多，精确程度就越高。 省略最高位后面的尾数，求下面各数的近似数，并说一说你是怎样想的。 92 489 1056 求一个整数的近似数，利用“四舍五入”法来保留。 ≈1000 ≈500 ≈90 8.52元 4.00元/kg 2.13kg 请付 8. 50元 8.52元 4.00元/kg 2.13kg 请付 8.50元 为什么售货员阿姨要把8.52元取近似数为8.50元呢？ 90 100 0.984米 豆豆高约0.98米。 用什么方法得出豆豆身高的近似数的呢？ 例1 90 100 0.984米 还可以说豆豆高约1米。 那又是为什么？ 例1 试一试： 0.984保留两位小数、一位小数，保留整数分别是多少？ 求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。 0.9 8 4 ≈ 0.98 十分位 百分位 千分位 (保留两位小数