以工作过程为导向高职生产物流管理课程开发初探.docVIP

以工作过程为导向的高职《生产物流管理》课程开发初探 　　摘 要：随着企业对于生产管理、物料管理方面的人才重视，高职院校《生产物流管理》课程的教学改革也随之深入开展，基于工作过程系统化的课程开发在实际教学中也得到了广泛应用。本文针对以工作过程为导向的高职《生产物流管理》课程教学改革做出的尝试进行了阐述和例证。 　　关键词：生产物流管理；工作过程系统化；课程开发 　　DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.07.178 　　1 目前高职《生产物流管理》课程教学中存在的不足 　　物流行业在我国持续高速发展，企业对于物流人才的需求也与日俱增。大部分的高职学校都开设了物流管理专业，但专业定位基本上是面向仓储配送、国际物流等岗位。在当前全球制造业全力打造工业4.0、中国制造2025全面提速的形势下，生产管理人才需求也就变得日益增多，这也为现代职业教育指引了一条专业建设方向。 　　就目前高职中所开设的生产物流管理这类课程来说，在实际教学环节中还存在着诸多问题。笔者下面就根据多年的任教经验，就《生产物流管理》这门课程在教学改革中，尤其是在以工作过程为导向进行课程建设中得到的启示进行粗浅的探讨。 　　1.1 实战教学中偏重于理论讲授，实验实训条件缺乏相应的支撑 　　高职《生产物流管理》是一门理论性很强的课程，在教学过程中偏重于理论讲授在所难免。但对于大