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从几道试题看近年来中考物理命题的几个特点 　　摘要:新课程在注重基础知识、基本技能的同时,强调学生亲历实践过程,重视科学探究。近几年来,新课程理念在中考题中的体现,越来越走向理性和科学。本文以近年的中考题为例,从六个方面进行分析它们的特点。 　　关键词:中考;物理;物理命题 　　中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)4(S)-0012-3 　　 　　随着教学改革的逐步深入,新课程理念在近几年各地的中考试题中得到了越来越多的体现,这种趋势也使得近年来的各地中考题具有以下几个特点。 　　 　　1 双基仍是考查重点 　　 　　1.1 在设置的具体情形中考查学生对基本概念和基本规律的理解和应用 　　例1.(2008广州)(1)电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”,请你从物理角度分析,食物“窜味”属于______现象,电冰箱里的食物主要是通过______或______方式失去水分的。 　　(2)小星触摸电冰箱门时感到手“麻”,下表列出小星对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为其中的________猜想是合理的(填写序号)。 　　序号猜想 　　A火线断路 　　B火、零线短接 　　C火线与电冰箱的金属外壳接触 　　D电冰箱的金属外壳接了地线 　　点评 通过以上例题可以看出:这些题目考查学生运用基础物理知识解决实际问题的能力;引导学生注意观察身边现象,运用所学知识解决身边的问题,使学生深切感受到身边处处有物理,物理是有趣的、有用的。 　　1.2 课本内容的直接再现 　　例.(2008桂林)如图1所示,当闭合开关,导体AB在磁场中做________运动时,电流表指针会发生摆动,说明电路中有电流产生。此时,在这个实验电路中,________相当于电源,在此过程中能量的转化情况是_______。 　　例.(2008南宁)如图2所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏杆。这是因为硬币上方气流速度______下方的气流速度,硬币上方压强______下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏杆。 　　点评 做好课本上的试验、小实验,在经历的过程中理解规律,扎扎实实掌握好基本知识。 　　1.3 基本作图 　　(1)光学 　　例.(2008南宁)请在答题卷上画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′(图3)。 　　(2)力学 　　例.(2008淄博)如图4所示,请画出斜面上的物体所受重力和支持力的示意图。 　　例.(2008安徽)如图5所示,不计重力的杠杆OB可绕O点转动,重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处,拉力F??1与杠杆成30°角,杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F??1的力臂,并求出此状态下拉力F??1=_______N。 　　点评 试题主要考查学生基本的做图能力。让学生掌握基本的作图规律,规范作图方法,仍是教学的重点 。 　　 　　2 注重方法的考查 　　 　　例.(2007陕西课改)小刚同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到:铅笔芯也是导体,铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢? 　　于是,小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。 　　(1)实验思路:保持铅笔芯两端的电压不变,给铅笔芯加热,测出不同__________时通过铅笔芯的电流,根据电流的变化情况,得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。其依据是:电压一定时,电阻越小,电流___________。 　　(2)小刚设计了如图6所示的电路。 　　 (3)主要实验过程: 　　①先将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流; 　　②用酒精灯给铅笔芯加热,使铅笔芯的温度逐渐___________,每隔10s测量并记录通过它的电流; 　　③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。 　　(4)下表是小刚他们记录的实验数据: 　　分析表中数据可以初步得出:铅笔芯的电阻随温度的升高而___________。 　　(5)你认为小刚他们的实验存在什么不足,写出其中一条。 　　__________________________________。 　　点评 这是一道探究题,从“金属导体的电阻随温度升高而增大”这一学生已知的规律入手,提出新的探究课题──“铅笔芯的电阻与其温度的关系”。题目全面考查了科学探究过程中的实验设计、进行实验、数据处理、实验评估等四个要素,培养学生敢于猜想、勇于质疑、善于反思、尊重科学的精神。 　　 　　3加强能力的考查 　　 　　3.1 生活经验的积累 　　例.(2008南宁)下列白炽电灯正常发光时,亮度最亮的是( ) 　　A