以工作任务为导向仓储与库存管理项目化课程开发研究.docVIP

以工作任务为导向的《仓储与库存管理》项目化课程开发研究 　　[摘 要]《仓储与库存管理》作为物流专业的一门重要的专业核心课程，是一门实践性要求特别高的课程。在教学过程中以工作任务为参照点贯穿整个课程内容，让学生在以项目为载体所设计的情境中学习，并获得知识和能力是十分必要的。本文针对目前《仓储与库存管理》教学中存在的问题，提出项目课程开发的方案和实施过程，并对新课程的优势进行深入剖析，最后提出方案实施应该注意的几个问题。 　　[关键词]项目化课程；仓储与库存；教学方案 　　[中图分类号]G420 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）30-0167-03 　　1目前《仓储与库存管理》课程教学中存在的问题 　　目前《仓储与库存管理》课程的内容大都是以学科体系来编制的，理论性比较强，学生在学习过程中普遍感觉到比较枯燥，并且难以激发他们的学习兴趣；同时物流企业界人士对本专业毕业的学生也颇有微词，认为他们虽有一定的理论基础，但实践能力不够，需要培训很长一段时间才能上手。综合起来，目前课程教学上存在以下几个问题： 　　1.1 目前课程的学科特征严重影响了学生个体职业能力的形成 　　职业教育要能被学生个体和社会企业认可和所接受，必须最大限度地赋予个体职业能力。若不能获得实用的、对谋生有价值的能力，职业教育的价值就会受到怀疑。但目前的教育现实就是《仓储与库存管