人格操纵对内隐自尊影响及其与外显自尊关系.docVIP

人格操纵对内隐自尊的影响及其与外显自尊的关系 　　摘要：该研究使用内隐联想测验测量了人格反馈操纵前后被试的内隐自尊水平，同时探究-了不同外显自尊水平被试内隐自尊水平的差异。结果表明，被试会出现显著的内隐自尊效应；人格反馈操纵对内隐自尊起抑制作用，正负反馈的影响存在差异；外显与内隐自尊产生分离。 　　关键词：内隐自尊；内隐联想测验；人格反馈；外显自尊 　　中图分类号：B848 　　文献标识码：A 　　文章编号：1003―5184(20~9)03―0052―05 　　 　　1问题提出 　　 　　近年来发展出的联想一命题评价模型(APE模型)对传统的内隐和外显加工过程有了新的区分，将内隐和外显的社会认知加工过程进行整合，关注那些能够影响内隐和外显态度偏好的因素，同时关注内隐和外显态度的转化。因此，在该模型的基础上，对自尊的探讨不仅仅需要关注内隐和外显层面，更重要的是探讨哪些因素会对这两种自尊产生影响。然而，这方面的研究才刚刚起步。国内一些学者曾通过成败操作任务来研究内隐自尊的稳定性以及成败操纵对自尊的影响作用，蔡华俭和杨治良通过瑞文智力测验进行成败操纵发现内隐自尊易受即时性情绪体验的影响；张向葵等用死亡提醒对内隐自尊的稳定性进行了研究。 　　国外一些研究显示，很多外在的影响因素会通过人格的中介作用来影响人们的自尊，原因在于人格涵盖的内容丰富，对诸如智力能力、内外倾、情绪性、行为方式等诸多方面均会产生影响，而这些方面都可能会直接或间接地影响人们的内隐自尊水平。人们对自我人格的认知很可能是人格影响自尊的关键一步。因此人格这一重要影响因素的作用不容忽视，文章将计划操纵人格测验的结果，给人们反馈不同的人格测验分析报告，以操纵人们对自己人格的认识，从而来探讨人格对自尊的影响。 　　此外，关于自尊的结构，即关于外显自尊与内隐自尊的关系也有许多研究。这些研究表明，高外显自尊和低外显自尊的群体在侵犯性、社会比较模式、自我认同、接受积极消极反馈和情绪管理等方面都存在着差异。然而，高外显自尊与低外显自尊人群的内隐自尊水平有何差异，这两部分人群接受人格操纵前后的自尊水平的变化是否有差异，考察这些问题可能会从另一个角度揭示内隐、外显自尊的关系。 　　综上，研究使用内隐联想测验(IAT)的实验范式，通过人格测验结果反馈操纵，主要测量被试内隐自尊水平的变化。此外，通过对比不同外显自尊水平被试的内隐自尊水平变化情况，可以更深入地探讨外显自尊与内隐自尊之间的关系。研究假设为：1)人格测验结果正负反馈的操纵对被试的内隐自尊水平有影响；2)不同外显自尊水平的被试内隐自尊水平不同，即外显与内隐自尊产生分离。 　　 　　2研究方法 　　 　　2.1被试 　　被试为北京师范大学本科生41名，平均年龄为18.48岁。视力或矫正视力正常，可以熟练操作计算机。 　　2.2实验材料 　　2.2.1 IAT实验材料 　　在Greenwald等人的实验范式中，IAT测量内隐自尊包括两部分属性词，一是评价性的(形容词)，一是情感性的(名词)。而一些研究显示，评价性属性词均为自我描述词，涉及被试对自我的评价，在自我图式相应的自我表征中，这些词与自我联系更为紧密，自动化的程度也更高；而情感性属性词与自我的联系不那么紧密，多不涉及到自我评价。因此，研究采用灵敏度更高的评价性属性词。参照Greenwald等人研究中的词汇以及自主编写的词汇，共选用评价陛属性词共40个，其中积极词汇20个，如：辉煌的、乐观的；消极词汇20个，如吝啬的、卑鄙的，用于前测与后测实验之中。 　　向所有被试呈现的非我(他人)目标词相同，例如，年龄：35，宿舍电话。这部分材料实验前已预先设定好，不与自我目标词相重复，共10个。向不同被试呈现的自我目标词不同，由被试按照问题提示填写的与自我有关的信息作为自我目标词汇。例如，被试姓名，宿舍电话等。这部分实验材料根据被试的个人信息由计算机自动生成，共10个。 　　2.2.2外显自尊测验 　　外显自尊测验采用Rosenberg自尊量表(SEs)。该量表是目前广泛采用的测量外显自尊的工具。该量表信、效度良好，与许多与自尊有关的构念(如：受欢迎程度、同伴评定、社交信心等)都有较高相关。该量表共有10个项目。 　　2.2.3人格反馈材料 　　从“九项人格测试题”中摘选出来25个项目。此部分题目不计分。使用该量表的目的是让被试产生进行人格测验的感觉，以便进行正向或负向的人格反馈。所有反馈的语句及图表均是参照人格测验的结果手册进行编写。例如，负反馈的语句为：“你非常希望能达到某种社会地位并具有相应的人格品质，如独立自主，洞察力强等，但是会因为环境的压力而退缩，放弃自己的原则。你不太善于自我控制，不能够适时地调整自己的心态，