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图书馆在数字人文领域的传播功能与服务 　　摘 要：图书馆作为文化知识传播与教育普及的重要机构，在促进数字人文领域传播与服务方面具有极为重要的作用。现如今，在数字化技术广泛应用与媒介改变的背景下，有必要创新服务手段，增强与提高图书馆对在数字人文领域的传播功能与地位，以此促进数字人文的进一步发展。本文在阐述图书馆促进数字人文的传播职责与功能的基础上，深入分析了基于数字人文下，图书馆的传播服务，希望以此为推动数字人文的进一步发展奠定夯实的基础。 　　关键词：图书馆；数字人文领域；传播功能；服务 　　近年来，随着信息技术的进一步发展与推广应用，社会各领域均得以不同程度的的发展。信息技术在人文社会科学领域当中的推广应用，逐渐使得信息技术与人文社会科学的融合在一起，尤其是人文教学与科研机构在图书馆等人文资料的保存与利用共享机制的完善，促使跨学科研究发展趋势越发明显。在创新交流模式与合作机制支撑下，人文社会科学知识的数字化传播逐渐受到更多研究人员的关注，同时也投入了大量的人力、物力以及财力进行更深层次的研究。 　　1.图书馆促进数组人文传播职责与功能 　　所谓“图书馆”主要是指搜集、整理、收藏图书资料，供人阅览、参考各类文献的机构，根据有效调查研究表明图书馆早在公元前3千年就出现在人们视野当中。图书馆主要职能有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等。可见，图书馆的特殊性，决定了图书馆在推进文化遗产的数字化保存方面，具有不可替代的作用，同时也是必要职责所在[1]。随着人文科学与信息技术的融合，图书馆应该为教学科研的跨学科发展趋势持续提供保障。 　　关于现代图书馆的社会职能，在1975年，国际图联便在法国里昂对其进行了学术研讨会，并达成了共识“现代图书馆主要社会职能有保存人文文化遗产、开展社会教育、传递科学情报以及开发智力资源”当中的保存人文文化遗产这一职能，不仅仅是供现如今与后人了解与利用图书馆，还是图书馆与其他机构功能本质上的区别，同样也是其他机构无法替代的功能。美国一教授在接受访问时，便以历史研究中心开展的“影谷”项目为例，向大众阐释了数字人文研究的最终目的在保存人文科学相应的历史记录与研究材料。对此，我国研究学者也具有一定的研究，就以赵生辉等学者为例，普遍认为数字人文项目的研究，主要是以人文领域对象为基础，紧紧围绕着数字化保存问题开展相应的研究，最终是得出研究对象知识本体信息资源保存功能的数字存储[2]。从上世纪九十年代开始，图书馆便着重于人文资料数字化于网络化，并取得了一定的成果，最为显著的便是积累了海量的特色资源库，并且可以在公共性与开放性的多媒介平台上提供相应的检索服务，方便了大众检索获取相应的人文科学信息。例如全球最大的数字图书馆，便承担起大学图书馆近些年所有信息保存与获取的发扬任务与共享知识成果任务。再比如美国国会图书馆在2015年保存周便宣布了一项性的在线资源服务，为民众保存与共享个人论文、书籍以及照片等资料，提供平台，同时提供技术以及储存等相关信息服务。相应的中国在此方面也作出一定的努力，最为成功的一点便是国家图书馆参与到国际敦煌项目当中，为世人了解丝绸之路的历史以及相应的文化遗产，提供了技术平台与途径。总而言之，数字化的保存，不仅仅丰富了图书馆数字资源的内容与种类，还为人文成果的数字化传播提供了基础性人文数据库[3]。 　　图书馆在建设专题性研究资源，确保特定研究领域资料的完整性的同时，还提供了各项信息服务，尤其是以知识管理为基础的，特定领域信息资源深层次的服务，其主要目的是实现以数字信息技术增强图书馆的人文知识传播能力，促使图书馆教育普及功能得以充分体现[4]。数字人文具有交叉性的跨学科塑性。因此，在具体的数字人文项目建设时，并仅仅是单纯的数字资源保存，还涉及到相关领域研究方法的创新，使得更多的人文学者投入到数字化创新研究模式与交流方式当中。现代图书馆的功能，在传统功能的基础上，丰富了各项功能，不仅仅是保存为主，还涉及到促进教育、信息以及文化传播等[5]。因此，现代图书馆的开发与利用，应该以人文资源数字仓储的整合、开发、推广以及利用为重点，开发与利用方式种类繁多，具体包括电台节目、纪录片、研究网络等，也可以以智能手机应用程序表现。 　　2.数字人文传播服务 　　在数字化技术广泛应用在人文科学中这一环境下，如何谋求进一步的发展，成为了当前图书馆最为重要的一个课题。在新形势下，图书馆促进人文成果传播服务可以重点考虑以下几个方面。 　　2.1数字人文理念与技术的引进，拓展数字人文特藏传播服务 　　首先，国内图书馆可以吸取国外实践经验，并且通过多种方式，宣传数字人文理念与意义，以此获取相关部门的重视，同时促使广大人民群众认识到人文特藏数字化的重要性，以此保障人文特藏传播服务经费来源。例如耶鲁大学