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大学生职业规划存在的问题及教育对策 　　[摘要] 通过实地考察，了解到高校大学生职业生涯规划教育的基本情况是，职业生涯规划课程受到重视，课程教学团队已经基本形成，教育教学方式方法灵活多样。存在的现实问题是，大学生专业选择随意，在读专业满意度不高；理想信念多变，学习目标比较模糊；自我认识不清，自强自立不足；价值取向多元，功利化较为明显。针对存在的问题，从帮助大学生理性对待职业生涯规划、发挥 “三位一体”的协同指导作用、注重在实践中不断完善职业生涯规划等三个方面提出进一步作好大学生职业生涯规划教育工作的思路。 　　[关键词] 大学生；职业规划；问题分析；教育引导 　　[中图分类号] G424 [文献标识码] A [文章编号] 1674-893X（2014）02?0059?05 　　近年来，我国高等学校为贯彻教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的文件精神，对大学生职业生涯规划教育高度重视，并将《大学生职业生涯规划》作为必修课列入本科教学人才培养方案之中。从各高等学校的形式上看，大学生职业生涯规划教育的问题已列入学校的重要议事日程，这说明高校已充分认识到，在大学生中开展职业生涯规划教育的重要性。但具体执行情况及效果如何，是我们需要关注的问题。为此，笔者深入甘肃某高校进行了调研，旨在了解大学生职业生涯规划教育的基本现状以及存在的主要问题，并提出进一步作好大学生职业生涯规划