广东省肇庆市实验中学2018届高三下学期生物第3周限时训练word版含答案.docxVIP

2018届高三第二学期第3周生物限时训练 1．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是 A．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 B．两对相对性状分别由两对遗传因子控制 C．F１产生4种比例相等的雌配子和雄配子 D．Ｆ２有4种表现型和6种基因型 2．纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得Fl(全部为黄色圆粒)，F1自交得F2，F2中杂合的绿色圆粒豌豆占： A．1／16 B．2／16 C．3／16 D．9／16 3．在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数(独立遗传)，则2n代表 ①F1形成配子的基因型种类数 ②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式 F2的基因型种类数 ④F2的表现型种类数 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交, Fl的表现型比例是 A．3:1:3:1 B．1:1:1:1 C．9:3:3:1 D．3:1 5．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交,按基因的自由组合定律,后代中基因型为AABBCC的个体比例是 A．1/8 B．1/16 C．1/32 D．1/64 6．假定等位基因A和a，B和b是独立分配的，且A对a，B对b为显性，则基因型AaBb作为亲本自交后代中，出现亲本没有的新性状总数是 A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．7/16 7．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪—项外均是他获得成功的重要原因 A．先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 B．开始就选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验 C．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析 8．下列杂交组合中，子代只能产生一种表现型的是： A．AABb X AABb B．AaBB x aaBb C．AaBb x aabb D．aaBB x AABB 9．一杂交组合的后代有四种表现型，比例为1:1:1:1，那么这个杂交组合为 A．Ddtt×ddtt?? B．DDTt×ddTt? C．ddTt×Ddtt　　 D．Ddtt×DdTt? 10．孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆与纯种的绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交实验，结果为 A．F2中出现新类型 B．黄色圆粒是隐性性状 C．F2仅有亲本类型 D．正交和反交的结果不同 11．AaBb和aaBb两个亲本杂交，两对性状独立遗传，子一代表现型中重组类型所占比例为 A．1/2 　　B．1/4 C．3/8 　　D．1/8 12．一个杂交组合后代F1的性状分离比为3∶1∶3∶1，那么这个杂交组合可能是 A．AaBb×aaBb B．AaBB×aaBb C．AaBb×aabb D．AaBb×AaBb 13．白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F１全是白色盘状南瓜，F2中纯合黄色盘状南瓜有1322棵，则F2中杂合白色球状南瓜应有 A．1322棵 B．2644棵 C．3966棵 D．1983棵 14．豌豆花的颜色受两对等位基因E、e与F、f所控制，只有当E、F同时存在时才开紫花，否则开白 花。下列选项中都符合条件的亲本组合是 A．EeFf×Eeff　EEFf×eeff B．EeFf×eeFf　EeFF×Eeff C．EeFf×Eeff　EeFf×eeFf D．EeFf×eeff　EeFF×Eeff 15．美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于问题的叙述中，不正确的是 A．美女和箫伯纳都运用了自由组合定律 B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面 C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代 D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上 16．毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是 A. 黄色为显性性状，黑色为隐性性状 B. F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型 C.