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传统节日文化教育在博物馆中的实践与运用 　　摘要：中国传统节日文化有着丰富的内涵，是中华民族灿烂文化中的珍贵遗产。随着信息化和全球化的迅速?l展，人们对待传统节日的方式也发生了根本性的变化，传统文化受到了巨大冲击，尤其在青少年教育中的意义也日益减弱。作为社会教育理想场所的博物馆，是进行传统节日文化教育的重要组成部分，本文以广东省博物馆为例，通过博物馆教育活动的实践，探索传统节日文化如何运用博物馆教育扩大影响力，实现保护和推广的目的。 　　关键词：传统节日；传统文化；博物馆；博物馆教育 　　作为有着五千年深厚历史文化底蕴的文明古国，中国传统节日文化是中华民族身份认同的重要标识。在漫长岁月中形成的春节、清明、端午、中秋等众多传统节日，是中华民族优秀传统文化的历史积淀，蕴含着丰富的文化价值，传递着中华民族一脉相承的传统美德，承载着中华民族历久弥新的民族精神，对于增强民族凝聚力有着积极和深远的意义。在经济全球化迅猛发展的今天，世界多元文化对国民的影响日益加深，使中国传统文化受到了巨大冲击，这种现象在青少年群体体现的尤为突出。因此，加强传统文化教育、提升对民族文化的认同感就显得尤为重要了。 　　在现代知识总量急剧增长的今天，知识的老化周期也越来越短，人们逐渐认识到，除了要加强正规的学校教育外，还需要开展多种形式的社会教育。博物馆除了具有收藏、研究和展出各种藏品的功能，更担负着社会教育的任务，在一些博物馆事业发达的国家，博物馆是社会教育的理想课堂之一。如何利用博物馆教育，提升民众对传统文化的认知，也成为了博物馆教育重点研究的问题之一。 　　一、中国传统节日文化对国民的影响 　　1、传统节日文化的认知现状 　　要更好地开展与传统节日相关的博物馆教育活动，就需要对民众对于传统节日文化的认知现状有充分地了解。在文化部中国艺术研究院承担的《弘扬节日文化研究》课题下的项目，“我国青少年对节日文化的认知和参与情况的调研报告”中可以了解到，青少年群体对传统节日有较高的认知水平，这来源于教育机构，尤其是学校对节日文化教育的重视以及家庭的传承。但这份报告也提到，在调查过程中有很多老师表示，在对学生进行传统节日和传统文化的教育时，许多学生表现出的是漠然和无动于衷，缺乏兴趣和激情，这让老师们感到困惑和痛苦。同时，受社会及网络媒体的影响，青少年通过网络游戏和媒体感受节日文化最为普遍，其次是商业和促销活动，而本地风俗分为则位居末位。本地风俗氛围对节日影响的弱化，说明了我国传统节日文化现状很不乐观。 　　其次，从这份报告中反映出青少年对传统节日缺乏应有的节日风俗、仪式、内容和氛围表示不满意。在调查中发现，大部分的调查对象认为在节日文化中，节日风俗和氛围很重要，对于传统节日缺乏或不断消失的独特风俗、民俗和节日氛围很不满意。 　　虽然这只是对青少年群体的一份调研报告，但是也能反映出目前中国传统节日文化的影响力在多种因素的冲击下逐渐减弱。而且青少年群体对传统文化的认知影响着我国传统节日文化的传承和发展，对文化的认同感和凝聚力也是民族团结和国家稳定的重要基础。 　　2、形成原因 　　形成这一认知现状的原因是多方面的，其中社会宣传不足和教育机构对传统节日文化的教育形式单一成为了主要原因。在2006年，中国的多个传统节日，如春节、清明节、端午节、中秋节，都被列入了第一批518个国家级非物质文化遗产保护名录，使传统节日正式成为了国家文化遗产。2007年，国务院经过长期调研，确定将春节、清明、端午、中秋作为法定节假日，并在2008年开始实施。由此可见国家和政府对传统文化保护有着积极的态度。自几个主要的传统节日被纳入常规节假日以来，人们对传统节日的意识逐步加强，但很多人在传统节日中，仍以旅游、访友、休息为主要的过节方式，这使得传统节日与一般的节假日别无二致，缺少了其应有的文化内涵与精神韵味。相比于许多重视本民族传统节日文化弘扬的国家而言，我们需要做的还有很多。对此，政府应该积极发挥支持引导的作用，推动社会力量增加对传统节日的宣传，引导和激发民众对传统节日文化的热情和传承。 　　在学业压力繁重的现在，学生要学习的内容非常多，学校的课程设置往往更注重实用性和专业性，对传统文化的关注较为缺乏，更不用说是中国传统节日了。这就造成了传统文化在青少年中的影响力不断下降，在加上外来文化的不断冲击，无形之中降低了青少年对民族的自尊心和自豪感。 　　除此以外，现代社会生存压力大、生活节奏快，也使得人们难以在节日期间充分感受传统文化，对于节日活动也往往化繁为简，趁着难得的假期放松休息。各种原因相加，使得民众对传统节日的认知及参与度有着较大的提升空间，因此，博物馆教育活动也可以就这些现状，有针对性地进行策划实施。 　　二、博物馆在传统节日文化教育中的优势 　　1、实物丰富，