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任务驱动法在java程序设计教学中的应用 　　摘要　该文对当前java程序设计课程中采用的任务驱动教学法的定义、任务的提出以及任务的实施过程中的步骤进行了详尽的论述，并在此基础上提出了作者自己的观点与认识。 　　关键词　任务驱动教学法　创新意识　学生　分析 　　 　　Java语言是目前比较流行的、使用人数较多的一门编程语言，它功能强大，简单易学，操作方便，适用于Win-dows、Linux等异种操作系统的开发、编译，已广泛应用于小型管理系统的开发、大型企业应用系统的开发、互联网、手机游戏开发等领域。《Java程序设计》是计算机专业的主干课程之一，在整个教学体系中占有极其重要的地位，对于学生的就业非常重要。高职高专的学生与本科院校比起来，他们中很大一部分学生文化基础较薄弱，认知、理解、推理能力较差，对授课内容消化比较慢，对学习缺乏兴趣，自制力差，不能自觉遵守纪律。针对高职高专学生的实际，利用传统教学模式不利于调动学生的积极性、主动性和创造性。要想让高职高专的学生在教学大纲规定的学时内熟练地掌握软件开发过程，达到学得快、记得牢、灵活应用、收获大的效果，必须在教学中打破以往传统的教学方法，采用任务驱动的教学法。 　　 　　1　任务驱动教学法 　　 　　所谓“任务驱动”就是指学生在学习新知识的过程中，在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动，在强烈的问题动机的驱动下，通