企业员工培训问题分析与对策研究_00002.docVIP

企业员工培训问题的分析与对策研究 　　摘 要：随着知识经济时代的到来和现代科学技术的迅猛发展，在市场经济下，一个企业要想在市场上生存，谋发展，要想在激烈的市场竞争中立于不败之地，保持长期的竞争优势，就必须重视对员工的培训。本文针对目前企业员工培训工作中存在的问题进行分析，并提出了一些合理化的建议，从而促使员工培训工作得到有效提升，向着科学、合理的方向发展。 　　关键词：员工培训 问题分析 对策研究 　　 　　一、现代企业员工培训工作中存在的问题分析 　　 　　员工培训是现代企业治理的重要环节，它的意义就在于为企业自身培养了高素质的人才，使工作效率提高，成本降低，并提高了企业对人才的吸引力。 　　从我国企业员工培训的现状来看，存在着许多不适应企业生存和发展要求的问题，这些问题如果得不到及时有效的解决，势必会降低我国企业的竞争力，进而影响到我国企业的生存和发展。目前我国企业员工培训存在的问题主要有如下几方面： 　　（一）企业对员工培训工作重视不足，投资不足。 　　目前，我国不少企业的领导者由于认识上的偏差，存在“培训无用论”、 “培训浪费论”等错误的认识，他们认为员工培训是“不经济”的投资行为： 　　一是不能立竿见影，投入产出不成比例，有的甚至认为员工的成长与能力的提高是员工个人的事情，因此他们在员工培训方面不愿投入过多的资金，因而当企业稍有困难时，首先削减的就是这少得可怜的培训开支。 　　二是认为对员工培训有一定的风险，即自己培训好了的人才，可能会离开自己的公司，另谋高就，企业培训的结果是为他人做了嫁衣，得不偿失，导致许多经营者认为解决用人的问题还是招聘更合适。 　　（二）企业不注重培训的需求分析。 　　没有进行有效的培训需求分析，对许多的管理者来说，尽管已经认识到培训的重要性，然而却不能保证培训的有效开展，原因何在？因为他们没有对企业培训的具体需求进行深入分析。培训需求分析是培训工作关键和基础的一系列工作，它是做好员工培训的润滑剂，很多企业往往忽视这项工作。在进行培训时往往是为了培训而培训，不结合社会发展和企业实际，对培训需求缺乏科学细致的分析，使培训带有很大的盲目性和随意性，同时也就没有了针对性，仅仅是走过场，流于形式，达不到预期的培训目标。 　　（三）培训结果缺乏评估和监督。 　　在员工培训中，培训评估起着信息反馈作用，它主要是通过对现状与目标之间距离的比较，通过评估检查培训的效果，归纳经验与教训，发现新的培训需求，以提高培训质量，为下一轮培训提供重要依据，从而推动企业员工培训工作达到预定目标。 　　在现实工作中，有些企业虽然重视培训，但却忽视了培训的后期评估和监督，往往是培训一完只是对培训内容的一个简单的测试，就把培训评估工作草草了事，并没有深入到员工的工作行为、态度改变、绩效改善、能力提高以及能够为企业带来什么效益上去考虑，对培训效果的评估与检验仅限于培训过程，而不是在实际工作中进行评价检验，造成了培训与实际工作的脱节。评估工作还停留在低水平层次上，还有些企业缺乏对培训评估系统的记录，缺乏对培训的专业管理，没有建立完整的培训信息系统。 　　 　　二、我国企业员工培训的对策研究 　　 　　（一）转变培训理念，增加培训投入。 　　正确的培训理念是有效开展培训工作的思想基础，企业在绝大多数情况下，只有在高层管理者的支持和批准下，员工培训才得以进行。基于高层管理者在企业培训中的关键地位，因此其必须转变观念，从战略角度正确看待培训的地位和作用。重视员工培训，他们要从思想上根本实现以下几个转变： 　　1.变“培训是可有可无的事”为“培训是企业发展的必不可少的推动力”。只有通过不断培训，才能帮助企业培养人才和提升企业整个的绩效系统，进而推动企业向前快速地发展。 　　2.变“培训是一种成本”为“培训是一笔几乎没有风险的最重要最安全最合算的投资”。对企业来说，对培训的投入并非是一项战略性投资，高素质的培训能够给企业带来丰厚的回报，鉴于培训在企业管理中如此重要的作用，那些对培训资金投入吝啬或者是企业稍有困难时就削减培训开支的企业难道是精明之举吗？毋庸置疑，答案显而易见。 　　3.变“雇聘有用人才”为“培训内部员工为优秀人才”。企业应注重内部员工的培训，自己培养的优秀人才了解企业，并对企业有强烈的归属感，更易充分发挥自己的潜能，当然，为了降低培训风险，防止员工跳槽，企业必须建立和完善相应的培训激励机制，对参加培训的人员企业可根据培训的效果进行物质、精神或晋升激励，把培训效果与奖惩挂钩，把是否接受培训以及培训学习的优劣作为晋级、晋职、提薪的重要依据，变“要我学”为“我要学”、变“我要跳槽”为“我要留”。 激励的具体方法企业可根据自己的实际情况进行设计。 　　（二）明确培训需求，制定符合企业经