家庭阅读指导(简介)教学教材.pptVIP

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  • 2018-08-17 发布于天津
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家庭阅读指导(简介)教学教材.ppt

家长该如何引导 孩子的课外阅读 如何改变儿童阅读生态 主 食 副食 夜宵 零食 教科书:不得不读 作业本:不可不做 教 辅 :可以精做 改变当下儿童阅读生态的主要出口! 如何改变儿童阅读生态 主 食 副食 夜宵 零食 亚健康主食 绿色零食 读什么书好 考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对低年级孩子来说图画书(绘本)是首选 为什么读 *你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,你就越聪明 *爱读书的孩子不一定是成绩最好的,但无疑是具有发展潜力的 *不要把课外书当识字课本 识字不等于阅读 识字多的小孩不一定是阅读者,所以孩子阅读的目的不在于教孩子识字。 孩子阅读从他周遭的人和事物开始,而开始阅读书本时,如果有图画书,他会先从图象开始阅读,因此阅读的起步早于识字。 什么时候读 一次时间不要长,但需要坚持 每天10—15分钟 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光 在哪儿读 要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子的手,摸摸孩子的头 不要躺着读 讨论——和孩子聊一聊这本书

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