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健康教育对规范胰岛素注射治疗糖尿病的影响 　　DOI：10.16658/j.cnki.1672-4062.2017.13.108 　　[摘要] 目的 对糖尿病患者开展系统健康教育后胰岛素注射治疗的规范情况进行探析。方法 以2016年1月―2017年1月在该院门诊治疗的102例糖尿病患者作为观察对象，均采取注射胰岛素治疗，实施系统的健康教育，对比分析教育前后胰岛素注射的规范性及血糖控制效果。结果 通过健康教育后，更换针头排尽空气、定期换注射位、注射完成后针头停留10 s以上、正确消毒皮肤、混匀胰岛素、正确保存胰岛素等得到显著改善，与教育前相比差异有统计意义（P0.05）；教育后患者的空腹血糖（FPG）、餐后2 h血糖（2 hPG）均得到显著改善，优于教育前（P0.05）。结论 对糖尿病患者进行系统的健康教育，有助于规范胰岛素注射治疗，提供治疗有效性和安全性，有着重要的临床意义。 　　[关键词] 健康教育；胰岛素；糖尿病；规范注射 　　[中图分类号] R473.5 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062（2017）07（a）-0108-02 　　糖尿病是临床常见的以高血糖病理特征的进展性代谢性病症，主要是因为机体胰岛素分泌与作用机制障碍发病。临床上分为Ⅰ型与2型两种，以2型居多。胰岛素泵是当前治疗糖尿病主要方法，操作便捷、起效快。据调查报道[1]，当前我国糖尿