河南省武陟县八年级物理下册9.3大气压强教学设计新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 大气压强 学 科 物理 年 级 八年级 设计者 时 间 4.9 课 题 第三节 大气压强 计划学时 1 重 点 理解大气压强的现象，难点是大气压强知识的应用。 课 标 要 求 1、知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例。 2、知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。 课 时 目 标 1、知道大气压强产生的原因，了解大气压强存在的实例。 2、知道托里拆利实验的方法及结果，记住大气压强的值。 3．能用大气压强的知识解释有关现象，激发学习物理的兴趣。 引 桥 突 破 根据课堂教学需要，利用百度搜索到《龙卷风》电影的视频，上课前播放重要片段，引起了学生对本节课的极大兴趣，加深印象。 教 法 总结归纳法 学 法 自学、实验、归纳总结法 教学内容及过程 一、引入课题 　　1、演示实验；实验置疑，激发学生的求知欲。 　　(1)将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（提醒学生注意观察），放手后看到什么现象？（硬纸片掉下） 　　(2)将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？（硬纸片没有掉下来）。再慢慢按下图1把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？（硬纸片仍没有掉下来）。 　　2、引题：同学们想知道实验中硬纸片不会掉下来的原因吗？学习了本节课的知识，就知道了。（板