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市场需求,就业导向 　　[摘 要]职业教育的根本任务在于培养大批高素质的劳动者和技术技能人才，适应经济结构转型发展，推动中国制造健康发展。苏州教育现代化水平高，职业教育服务经济和社会发展的能力强，与区域产业联系紧密，率先出台“市场需求，就业导向”的校企合作办法，构建较为完整的地方法规，这是现代职业教育体系建设的苏州模式，必将助力区域内校企合作的科学发展。 　　[关键词]苏州；职业教育作；校企合作；市场需求；就业导向 　　[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）08-0079-03 　　伴随着职业教育的发展，产教结合、工学结合、半工半读等教学模式，或者说办学模式，一直是教育界研究的热点。其中，校企合作的模式贯穿始终，并不断地得到丰富和发展。目前，我国正处于转型发展期，逐渐告别人才红利时代，经济的发展更多地依赖于大批高素质的劳动者和技术技能人才，职业教育被赋予了前所未有的期待，其发展的最佳机遇期已经到来。但是，种种原因导致职业教育对经济发展的贡献度不够，专业设置、人才规格等未能与社会需求有效匹配，教育不能有效地直接为企业服务。究其原因，关键在于职业教育校企合作的顶层设计。党的十八届三中全会提出：深化产教融合、校企合作，是加快现代职业教育体系建设，培养高素质劳动者和技能型人才的有效途径。这是新中国成立以来我国对于校企合作的最权威