郝雨欣新青铜葵花教案资料1.5.ppt

--《青铜葵花》班级读书会 平遥县实验中学369班 郝雨欣 《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花，在充满天灾人祸的岁月里，和大麦地的百姓一起乐观生活，从容应对洪水、蝗灾等苦难，追求幸福的故事，从而表达了‘苦至深则显美’的至高境界。 内容提要 一、品味作品，感受“苦难” 二、品味作品，感受“至爱” 三、品味文字，感受“大美” 《葵花田》—3岁离妈7岁离爸，葵花成了孤儿；火灾使青铜成了哑巴。 《芦花鞋》—为了筹钱，青铜冬天卖掉了101双芦花鞋，雪天赤脚回家。 《纸灯笼》—为给奶奶治病，葵花先是故意考砸，然后跟随大人到江南去捡银杏。 走进作品，感受“苦难” 如果说，苦难让我们心痛；那么，书中那一幅幅写满至爱的画面，一定会深深打动我们的心！ ????? 品味作品，感受“至爱” 青铜早就渴望上学了。 上学，是青铜的一个梦。 然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。…… 青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”…… 品味作品，感受“至爱” 读到这里，我们深深感到葵花虽然是不 幸的，但是她又是幸运的，有这样一位精心呵护她的哥哥，还有一位疼她如命的奶奶，有这样一个温暖的家。 品味作品，感受“至爱”－《纸灯笼》 作者无论是写春景之美、秋色之美，还是写人性之美；都让人身临其境，难以忘怀。 《青铜葵花》动人的情景，深刻的内涵，带给我们深深的感动与生活的启迪。不仅如此，还把景与物的描写达到了极致。 品味文字，感受“大美”