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体裁教学法的特征及其应用 　　【摘要】体裁教学法是把体裁和体裁分析理论自觉地运用到课堂教学中的一种教学方法，它主要是围绕语篇的图式结构开展的教学活动。本文以体裁教学理论为依据，探讨体裁教学法在外语教学中的应用，旨在提高语篇的教学地位，培养学生综合运用语言的能力。 　　【关键词】体裁教学法；语篇教学；特征 　　 　　1．引言 　　 　　随着外语学习的不断提高， 学生们往往面临着这样的困惑：语言“共核”知识虽然增加了，但力感语言运用能力不足。这无疑给的英语教学提出了一个教学任务----培养学生成功而得体地用语言表达意义和办事的能力，同时也是教师必须面临和思考的问题，体裁教学法给我们提供了这样一个新的思路和方法。 　　相同体裁的文章通常拥有一些相似的体裁惯例( con2vention) 。体裁分析是在分析体裁惯例( convention)的同时,进一步深入分析超越其上的语篇组织、语域语境。它不是单纯的语言分析,而是将语言学、社会学、心理学结合起来对语篇进行分析。从这一角度来看,体裁教学法十分适合于中级以上水平的第二语言学习者。因为他们经过多年的英语学习,最大的困难已不是普通语法意义上的,而是语篇体裁层次上的。只有将体裁分析与语言分析相结合来分析听力材料,才能使学生真正领悟到语篇的结构,更好的预测并领会所听的语料。 　　 　　2. 体裁教学法的特征 　　 　　2.