借鉴双元制教学模式进行职业教育教学改革想法点滴.docVIP

借鉴“双元制教学模式”进行职业教育教学改革的想法点滴 　　【摘要】 现在全国很多地方的职业学校都在讲德国的双元制教学模式,学校和教师们有不同的看法和意见。要解决的问题是目前我们国家的职业教育理论与实践脱节,教学与实际工作脱节。他山之石可以攻玉,我们可以学习别人的方法,但不能照搬。 　　【关键词】 双元制教学模式 中职教育与企业的需求相结合 关键能力的培养 理论与实践一体化教学模式 体验式教学法 　　 　　进行教育活动的改革,是因为目前我们许多学学校的教学不能适应社会发展的需要,教育教学中存在大的问题。所以学校领导和教师要有强烈的改革意识,除了转变观念、提高认识,正确定位职业教育及理顺体制,统筹规划之外,还应采取措施,以质量求生存。现在德国双元制教学模式宣讲的非常多,在德国,培育无数技艺精良工人的“双元制”职业教育,正是孕育“德国制造”的摇篮。但是许多人并不认可,认为双元制教学模式不适合中国的国情,实际任何改革都是需要付出努力,需要探索,需要克服困难,创造条件,才能成功。“德国的职业教育体系与其称它为一种教育制度,不如称它为一种‘思想’,是一种注重实践、技能为未来工作而学习的思想”。这是对双元制指导思想较为精辟的概括,这一思想层面为双元制宏观上的展开奠定了基础。双元制教学模式不可以照搬,但可以借鉴。教育教学改革可以借鉴双元制教学模式的主要包括以下几方面的内容: