如何使小学语文课堂更精彩.docVIP

如何使小学语文课堂更精彩 　　摘 要： 新课改为小学语文课堂注入活力，使课堂出现生机勃勃、富有激情的局面。那么如何使小学语文课堂教学更具实效、更加精彩呢？可以从以下两方面进行思考：一是优化课堂设计;二是采用师生赛读方法，以此激发小学生的学习兴趣，提高学习效率。 　　关键词： 小学语文 课堂教学 优化课堂 师生赛读 　　新课改为小学语文课堂注入活力，使课堂呈现生机勃勃、富有激情的一面。如何才能使小学语文课堂教学更具实效、更加精彩呢？可以从以下两个方面去思考： 　　一、优化课堂设计，提高教学实效 　　1.精心设计预习，为课堂学习铺路。 　　以往小学语文阅读教学，往往是教师事先布置任务，让学生读读课文，再看看生字，这就是预习。这样预习千篇一律，对培养学生自主学习能力，尤其培养高年级学生独立阅读能力起不到显著作用。因此，课前教师引导预习，布置的预习内容准确、有开放性显得尤为重要。 　　经过教学实践，可以将预习作业分为三大类：一是生字认读。生字认读并不是单纯地读读字音、认认字形，而是通过各种工具书，让学生先了解生字的音形义，然后找到与生字相关的资料，如一字带多字，一字带成语，一字带古诗等，拓展生字学习;二是读书质疑。古人云：为学患无疑，疑则进也。若对预习内容提出几个为什么，则说明预习是成功的[1]。所以，引导学生预习时要从课题上质疑，从遣词造句的妙处质