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关于做好大学生思想政治教育工作思考 　　摘要:认真领会《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,深入贯彻落实科学发展观,从教育管理模式、师资队伍建设等方面入手,切实提高高校大学生思想政治教育工作水平。 　　关键词:思想政治教育;大学生;以人为本 　　 　　人才培养是高校的根本任务,思想政治素质是高校人才培养质量的首要标准。新时期高校人才培养要认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“四个新一代”的新要求,牢固树立“育人为本、德育为先”的思想,研究新问题,开拓新视角,探索新思路,采取新举措,做到全员育人、实践育人、环境育人,为学生健康成长营造良好的环境。笔者结合多年来从事共青团工作的体会,从以下几个方面谈谈对加强高校大学生思想政治教育工作的思考和认识。 　　一、实现思想政治教育素质化需做到“六化” 　　实现思想政治教育素质化是一项长久而艰巨的工程,需要将循序渐进、潜移默化的教学工作和日常工作有机结合,探寻出一条适合学校实际、学生实际的思想政治教育工作模式。 　　1.仪式化。通过举行形式新颖,易于学生接受的仪式,进一步坚定理想信念,加强爱国主义教育。通过开展新学期升挂国旗仪式、重温入团誓词、增强共青团员意识教育总结表彰大会、奥运会志愿者誓师会和表彰会等活动,学生积极参与,深受教育。此外,校团委深入研究,积极探索,拓展爱国主义教育仪式化走向日常化的新道路。组织各团支部轮流升挂国旗是其中一项新的尝试,经过几年的努力,已成为学校思想政治教育工作的特色品牌。系团总支与班级团支部积极行动起来,在动员、培训、实施、评优、宣传等各方面不断完善和创新,升挂国旗工作做的有声有色,亮点突出,团员学生的爱国热情得到极大鼓舞,形成全院各级团组织比学赶帮的良好氛围,基层团组织建设得到进一步巩固和加强。 　　2.节日化。牢牢抓住纪念性节日、庆祝性节日的宣传和影响作用,引导和培育学生开展自觉设计、自发参与、自我教育的校园文化活动,提高创新实践能力,展现大学生良好的精神风貌。近年来团委开展纪念校庆60周年系列活动,纪念五四运动90周年系列活动,建国60周年主题教育活动等,鼓励学生将校内交流与校外实践紧密结合起来,潜移默化的进行爱国主义教育和忠诚教育。学生参与热情高,活动内容紧扣主题,形式丰富多样,取得了良好的效果。 　　3.目标化。大学阶段是学生人生征程中的重要历程,是走向社会的准备阶段。运用目标管理的方法,帮助学生准确了解培养目标和所需的政治素质和专业技能,制定可行的生涯发展规划,构架完善的知识结构,培养全面的综合素养,充分尊重和调动学生自身的主观能动性,变“要我学”为“我要学”,从“我想学”到“如何学”,激发学生学习的愿望和热情,引导学生养成终身学习的能力,为将来更好的适应社会打下坚实的基础。 　　4.榜样化。结合每年奖学金、三好学生、优秀学生干部和先进集体等评选活动,将优秀个人和集体的先进事迹在全校展示,召开表彰大会,利用网络、报刊、画册、广播、宣传栏等多种形式进行全方位宣传,开展优秀学生“面对面”、学习经验交流会、科研成果精品展示、先进集体体验日等,让优秀学生和先进集体的典型事迹、学习精神进入班级、进入宿舍、进入人心,渗透到校园的每个角落,精心打造一批属于深受学生欢迎和喜爱的“超级偶像”,激励广大同学不断进步,全面发展。 　　5.团队化。团队管理是现代教学中运用较广泛也是效果较显著的新型模式。随着新时期高校学生工作特点的不断变化,思想政治教育工作的范畴应逐渐从教学班、团总支、团支部、宿舍,延伸至学生会、学生社团等其他各类学生组织,形成更加广泛的覆盖面。认真研究不同年级、不同地域、不同成绩学生的需求,从学生实际出发,围绕教学中心,发挥第二课堂的优势作用,指导建立和完善学术科技、课题调研、社会实践、志愿服务、心理帮扶、文化体育等各种类型的团队或虚拟团队,聘请专业性和责任心较强的教师担任指导教师,学生党员、学生骨干、优秀志愿者和心理委员担任团队负责人,制定科学的团队绩效机制,鼓励建立支持性的、互相信任的人际关系,提供更多适合学生实践的项目,定期举办比赛、展示、表彰等活动,将广大学生的注意力转移到有意义的学习和工作上来,帮助和引导同学们通过积极健康的方式提高学习能力、协作能力和创新能力,形成教学相长的良性循环。 　　6.网络化。随着时代发展的日新月异,社会已经进入信息化和网络化时代。思想政治教育需要充分重视网络化的重要作用,发挥人人网、飞信、BBS、QQ、短信、视频等独特功效,通过学生喜爱的方式与学生沟通,及时了解学生的思想情况。发挥思想政治理论课主渠道作用的同时,加强大学生网络思想政治教育,开设校内思政教育网页,上传思想政治理论课、形势政策课等精品课程视频,增设时事政治论坛,针对热点话题进行网络调查等,拓宽思想政治