情景模拟教学法在中职《国际贸易实务》课程教学中的应用.docVIP

情景模拟教学法在中职《国际贸易实务》课程教学中的应用 　　摘 要 《国际贸易实务》是中职国际商务专业一门实践性较强的专业核心课程，存在一定的教学难度。本文介绍了情景模拟教学法在《国际贸易实务》课程教学中的具体应用，希望在理论知识与实践能力间架起一座桥梁，让学生在这种互动式的教学中深化对专业知识的理解和应用，提升综合能力，从而改善《国际贸易实务》课程的教学效果。 　　关键词 国际贸易实务 情景模拟 教学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 　　《国际贸易实务》是中职国际商务专业的核心课程之一，该课程系统地囊括了外贸业务的基础知识，如：国际贸易术语、国际货物买卖合同条款、进出口合同的商订和履行、国际贸易方式等，是一门教学内容较多、实践性较强的课程。由于中职学生的理论基础比较薄弱、知识面窄、英语基础普遍较差，《国际贸易实务》课程在教学的过程中面临着诸多困难。本人在教学的过程中不断地探索更有效的教学方法，在这个过程中引入了情景模拟教学法，更好地调动了学生的学习积极性，使学生主动参与到教学过程中，对所学知识有切身的体验，教学效果得到了改善。 　　1情景模拟教学法概述 　　情景模拟教学法是指在教师的指导下，学生模拟某一岗位或扮演某一角色，在教师创设的一种背景中，进行技能训练和调动学生学习积极性的一种互动教学法。情景模拟教学法的特征是以接近现实的工作内容和范围为场景，学生主动