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第十二章 人格 教育科学系：严静 本章要点： 1．人格概述 2．人格理论 3．性格与气质 4．人格测验 5．健全人格的培养 问题情境 有一句格言：“人与人之间无差别则已，有差别就很大。”这句话几乎代表了关于人格的观点。我们希望了解，什么东西使你与坐在身旁的人不同。为什么有人交朋友不费吹灰之力，有人却形单影只？为什么有人情绪容易抑郁？我们能否预测，什么人会升至公司的高位，什么人事业难成？为什么有的人性格内向，有的人活泼开朗？我们将在本章中讨论这些问题。 第一节 人格的一般概述 一、什么是人格 综合各种有关人格的看法，我们认为：人格是个人内在的动力组织及其相应的行为模式的统一体。一般认为，人格具有整体性、独特性、稳定性、社会性和生物性等特征。 二、人格理论 由于不同的心理学家对这些问题有不向的看法，从而出现了不同的理论，这些理论从不同角度对人格进行了探讨，现仅介绍其中的三种人格理论：特质论、多元类型论、心理动力论。 （一）人格特质理论 1．奥尔伯特的人格特质论 2．卡特尔的人格特质理论 3．大五人格理论 4．大七人格结构 （二）类型理论 类型理论是20世纪30～40年代在德国产生的一种人格理论，主要用来描述一类人与另一类人的心理差异，即人格类型的差异。人格类型理论有三种，即：单一类型理论、对立类型理论、多元类型理论。 （三）心理动力学理论 弗洛伊德的人格理论主要包括意识层次理