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关于大学生感恩调查研究 　　【摘 要】感恩，是得到他人恩惠时表达感激情感的一种倾向，它对个体的发展以及构建和谐社会有着深远的影响。但是，近年来，社会上出现了一些大学生忘恩、知恩不报等感恩缺失的事件，于是感恩心理就越来越受到人们的关注。大学生是祖国未来的建设者，他们自身的发展好坏直接关系着一个国家发展的好坏，因此大学生只有具有高尚的道德素质、健全的人格，对他人、国家长存一颗感恩的心，才能肩负起建设祖国的重任，促进社会的和谐发展。 　　【关键词】大学生；感恩；教育对策 　　1研究对象与方法 　　1.1研究对象 　　本研究选取西南科技大学的学生，随机发放问卷320份，问卷当场全部收回，经整理剔除无效问卷35份，得到有效问卷共285份，回收率为89%。 　　1.2材料与统计工具 　　本研究选用马云献、扈岩编制的《大学生感戴量表》测量大学生的感恩，此量表有四个分量表，分别是：①感戴深度：反映了一个人在与他人交往过程中对感戴诱发生活事件的体验强度；②感戴频度：与感戴发生的频次有关，感戴倾向高的人体验感戴的次数会比一般人多；③感戴广度：是指使一个人感恩的生活层面的多少；④感戴密度：一个人在对某件事情上对多少人表示感激。本研究采用SPSS17.0对数据进行统计分析。 　　2研究结果与分析 　　2.1大学生感恩现状总体的描述 　　由上表可知，感恩总分的最大值为69分（满分70分），最低为26分，全距为43，平均数为54.64，标准差为6.712，可见大学生之间的感恩差异比较大。 　　2.2 不同年级大学生感恩的差异 　　大一、大二学生在感恩深度上存在显著差异（p0.05），大一学生的感恩深度显著高于大二学生的感恩深度。 　　2.3 不同性别大学生感恩的差异 　　女大学生在感恩总分及感恩密度上的得分显著地高于男大学生（p0.01）；男女大学生在感恩频度上的得分差异边缘显著（p=0.052），女生的感恩频度高于男生。 　　2.4党员与非党员大学生感恩的差异 　　对党员大学生和非党员大学生的感恩进行差异显著性检验，结果发现，党员和非党员大学生的感恩不存在显著差异。 　　2.5获得奖助学金情况不同的大学生感恩的差异 　　对获得奖助学金情况不同的大学生的感恩得分进行方差分析， 结果发现获得奖助学金情况不同的大学生在感恩上没有显著差异。 　　经进一步的事后多重比较，得到以下结果： 　　从以上图表可以看出，未获得过奖助学金及获得1000元以下奖助学金的大学生与获得2000元以上奖助学金的大学生感恩广度上存在显著差异（P0.05）。 　　3 讨论 　　3.1大学生整体感恩水平良好 　　统计结果显示大学生感恩总分在26～40分之间的有8人，41～50分之间的有53人，51～60分之间的有178人，61～70分之间的有46人， 由此看出大学生感恩总分在较高分数段的人比较多，感恩分数较低的大学生数量很少，所以大学生整体的感恩状况良好。说明感恩缺失现象只存在于一少部分的大学生身上，只要对大学生进行正确的引导与教育，相信他们的感恩水平会得到提高。 　　3.2不同年级大学生感恩水平有差异 　　研究结果表明大一学生在感恩深度上的得分要显著高于大二的学生，这可能是由于刚上大学的大一新生想法比较单纯直接，情感丰富而强烈，受到他人帮助的时候会体验到强烈的感激之情，而大二的学生这个时候已经适应了大学生活，情感体验趋于平稳状态，同时得到他人的帮助和支持也相对减少了，所以较大一新生不会体验到很强烈的感激之情。 　　3.3男女大学生感恩水平有差异 　　研究结果表明男女大学生在感恩上存在非常显著的差异，女大学生的感恩总分显著地高于男大学生，这与许多研究者的研究结果一致；女大学生在感恩密度和感恩频度上的得分显著高于男大学生。分析其原因，第一，这是由于男生和女生在生理结构和社会角色方面都有很大差异，女生的情感比男生情感更加细腻善于表达，在情感体验方面要比男生更加强烈，所以在获得同等帮助的情况下，女生的感恩体验要比男生多。第二，男生和女生的归因方式不同，女生更倾向于将造成事情发生的原因归为外部因素，因此，女生在得到别人帮助的时候会产生更强的感恩，而男生则更倾向于将事情的结果归为自身的原因，在得到帮助时不会对他人产生更多的感恩。 　　3.4党员与非党员大学生感恩没有差异 　　研究结果显示党员与非党员在感恩上没有显著差异，从理论上讲，党员大学生应该比非党员大学生更先进，思想素质、道德素质都要更高些，党员大学生的感恩也应该比非党员大学生高，可从本研究所得结论来看事实却并非如此。因此，高校也应该更加注意培养党员大学生的感恩，因为他们在学生当中起着带头作用，他们的感恩状况在一定程度上影响着整个集体的感恩。 　　3.5获得奖学金情况不同的学生在感恩深度上有差异 　　研究结果表明获得1000元以下奖助学金