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关于加强大学生心理健康教育对策分析 　　(山西医科大学汾阳学院山西汾阳032200) 　　摘要本文解析了当前大学生心理健康的现实状况，提出了加强大学生心理健康教育的对策，认为第一要有良好的家庭教育做基础；二是大学生本人必须积极面对现实；三是学校要提供良好的教育和服务；四是社会要为大学生的健康成长提供良好的环境。 　　关键词大学生；心理健康；教育；对策 　　 　　一、心理健康与心理健康教育 　　?? 　　国内外学者对于心理健康的理解很多，但大都承认心理健康是一种心理状态，把适应(尤其是社会适应)良好看作是心理健康的重要表现或重要特征，强调心理健康是具有一种积极向上发展的心理状态。因此，我们认为：所谓心理健康，是指个体在与环境的相互作用中，主体能不断调整自身心理状态，自觉保持心理上、社会上的正常或良好适应的一种持续而积极的心理功能状态。大学生心理健康教育就是根据大学生身心发展特点与规律，运用相关知识理论与专业技术，通过各种途径与方法，帮助大学生妥善解决成长过程中的心理问题，增强心理健康、健全人格发展、开发心理潜能，促进大学生自由全面发展的教育活动。 　　 　　二、大学生心理健康现状及心理健康教育的重要性?? 　　 　　当代大学生既肩负着时代重任，又承受着重大的社会变革，他们面对的是复杂多变的社会选择和社会生活，可以说他们心理承受的压力比以往任何一个时代的青年学生