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关于多媒体在数学教学中应用与探讨 　　【摘要】随着信息技术的发展，多媒体作为一种现代化的教学手段，进入数学课堂已成为趋势，与传统的教学模式相比，多媒体教学具有很多传统教学不可比拟的优势，它使得教学方法丰富多彩，使学生学得开心，教师教得舒心.在数学教学中，恰当地运用多媒体技术，能有效地提高教育教学质量和课堂教学效果. 　　【关键词】数学；课堂教学；多媒体技术；辅助教学 　　运用多媒体辅助教学，可以增大课堂容量，提高课堂效益，活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣.数学是一门集数形知识关系于一身的学科，而多媒体技术对文本，声音，图形，图像，动画等的综合处理，编制的计算机辅助教学课件能充分创造出一个图文并茂，生动逼真的教学环境，从而提高数学知识的趣味性，直观性，多样性，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，激发学生学习兴趣.笔者立足教育教学实践，结合当前教学实际，对多媒体辅助教学谈谈个人的想法. 　　一、多媒体教学的优越性 　　1.知之者不如好之者，好之者不如乐之者.运用多媒体，将传统课堂与现代科技相结合，传承经典的同时又与时俱进，将抽象的问题具体化，将枯燥乏味的数学知识生动有趣化，从而激发学生的学习兴趣. 　　比如，我们在讲空间几何中的圆柱，圆锥，圆台这部分知识时，可通过多媒体课件，制作出相应的动画，给学生演示出，矩形绕着一条边旋转一周，形成圆柱，直角三角形绕着一条直角边旋转一