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关于如何加强大学新生思想政治教育思考 　　【摘要】为加强和改进思想政治教育，真实地掌握新生的思想认识和心理发展趋势，进一步增强新形势下江西警察学院思想政治教育的实效性、针对性，文章通过问卷调查的方法对江西警察学院在校大学生的思想政治状况进行了抽样调查、研究和分析，针对调查中发现的不可忽视的重要问题，提出改进的建议。 　　【关键词】思想政治教育；大学学生；影响因素；建议 　　为了解2016级新生的思想政治状况，加强和改进我院学生的思想政治教育，以真实地掌握新生的思想认识和心理发展趋势，本课题组通过调查新生的思想政治状况，促进新生思想积极健康发展，为未来公安队伍注入健康政治活力。 　　此次调研采用问卷调查及访谈法，共发放问卷799份，回收问卷687份，有效问卷668份，大致涵盖了新生在生活、学习、政治、就业等各个方面的内容，其中男生507人，女生161人，均为全日制本科学生。 　　一、当前新生思想政治状况 　　（一）生活观 　　在调查新生生活观上，考虑到男女日常生活的差异性，我们首先对性别进行了分组。在此基础上，我们从对于日常生活的态度，如何处理压力，如何看待社团以及关心的新闻种类这四个方面进行了调查。在对待警校生活的态度上，有48%的人选择了无所谓，甚至有7.6%人选择了不开心。这从一定方面反映出新生对于警务化管理的不习惯，从而导致了漠视和不开心的状态。而在处理压力的方式上，大多数人选择了倾向于向家人和朋友倾诉，小部分选择了跟老师或者心理医生沟通，只有极个别的憋在心里不说出来。可以看出，新生对于压力，绝大多数都能找到合理的方式发泄。在参与社团上，绝大多数人是抱着锻炼自己，充实生活，拓宽朋友圈，扩大交友范围等积极目的进入社团的。可以看出，新生内心期待被他人认可，被他人接受。对于新闻类型的关注，男生绝大多数选择关注体育、游戏和汽车等方面的新闻，女生倾向于娱乐方面的新闻，均较关注有关公务员备考的新闻，但是对于政治、经济和时事热点的新闻，关注度不高。新生在关注自身兴趣并且保证自身利益的同时，缺失了对于国事的关注，这一点值得重视。 　　（二）学习观 　　在调查学习观念的时候，调查组让新生对比了高中与大学的政治课的区别，以及对于形势与政策课上课方式的看法，并了解了新生对期末考试的看法。在比较高中与大学政治课的区别时，44.6%的新生选择了“改变很多高中时的思想和看法”，33.4%选择了“加深和巩固了很多高中时的思想和看法”。可以看出，大学思政课程对于新生的政治观有着很大的影响，改变了一部分错误观点，同时加深了正确认识，绝大部分新生的政治观能达到一名警校生的标准。我们在相关思政课程中选取了“形势与政策”这门比较具有代表性的课程来调查新生对于这门课程上课方式的态度。从结果可以看出，新生对于这门课程最关心的是两点：第一，希望通过视频这种直观的方式快速地获取相关信息；第二，希望能获取新的消息，不要老调重弹很多遍。对于纯理论教学的方式同学们是不期待的。对于期末考试，新生的态度有很大不同，认为这种考查方式合适与不合适的人数分别占13.3%与20.4%，而59.7%的学生认为难以界定。从这组数据来看，对于期末考试，学校可以在保持现状的同时，进一步深化改革，从而能让大多数的学生接受这种考查方式。 　　（三）政治观 　　在调查新生是否了解近期政治要闻时，12.1%的人选择了非常了解，53%的人一般了解，说明绝大多数学生对政治要闻还是比较感兴趣的。我们特意设计了关于我国的政体、国体、政治制度等政治问题，考查同学们是否了解国家基本政治问题。结果显示，大多数学生都是明白了解的，并且非常清楚。就“思想政治理论对自身的帮助”这一问题，半数以上学生认为加强思想深度这一帮助较为突出，绝大多数学生认为思想政治理论对自身还是有所帮助的，但是仍有7人选择了“全无帮助”。对于网络舆情态度这一问题，大多数学生选择了理性对待，会去关注，但对于触及学校名誉和自身名誉的事情不随意转载和发布，说明同学们对待网络舆情有一定正确的认识和思想觉悟。从调查结果可以看出，大多数学生认为应设立更多的国家补贴、助学金并进行有效监管。对于希望政治课堂怎样发展这一问题，同学们普遍希望增加最新的时事政治的比例，增加有特色的、符合当代社会的内容以及师生互动，说明同学们并不排斥政治课堂，还希望借此更多地了解时事政治与社会，加强师生沟通。 　　（四）就业观 　　在调查就业观部分，调查对学校安排到公安基层实习的看法，一半以上的学生认为很适合，能够锻炼自己的工作能力，都考虑到到公安基层实习的好处：可以了解公安基层工作的状况；可以向基层民警学习他们的办案经验；可以学以致用，实践自己在学校学到的知识。?]有人选择“无所谓，不在乎”，听从学校安排，都对到公安基层实习有自己的积极的看法，值得肯定。对