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关于高校公关教学思考 　　摘要： 人类社会是由不同的社会组织通过各种各样的社会关系构成的有机整体，公共关系是联系社会组织的桥梁与纽带。公共关系管理是针对各种组织进行公共关系实践进行的管理监督活动。公共关系教学，是现代高等教育形式下，为构建和谐社会而进行的相关实践措施。 　　关键词：公共关系教学管理现状分析探究实践 　　 　　公共关系是相关组织为创造良好生存发展环境，通过各种传播沟通途径与其特定公众对象建立的社会关系。公共关系管理是对相关社会组织的公共关系进行监督管理的过程活动。现代教学环境下，科学认识公关教学的重要性，分析高校公关教学的存在问题，加强公共关系课程的管理与教学实践，有利于构建现代和谐的社会主义社会。本文针对当前高校公关教学的实际现状进行了简要分析，同时阐述了落实现代公关教学的实践措施。 　　一公共关系的内涵特征 　　公共关系是相关组织为创造良好生存发展环境，通过各种传播沟通途径与其特定公众对象建立的社会关系。.公共关系由组织、传播、公众等要素构成。其中，社会组织是公共关系存在的主体，社会公众是客体，信息传播与沟通则是介质于主客体之间的联系纽带，公共关系是社会关系的一种表现形态，具有以下特征： 　　1整体性 　　公共关系侧重于组织机构或个人在社会中的整体形象，以使人们对自己产生整体性的认识。它的宗旨是让社会公众全面地了解自己，从而扩大自己的影响和知名度。 　　2广泛性 　　公共关系存在于主体组织的任何行为过程，贯穿于主体的整个生存和发展过程中，具有极为广泛的社会公众群体，公共关系的对象可以是任何个人、群体和组织。 　　3双向性 　　公共关系是以客观实体为基础的双向沟通形式，它是主体与公众之间信息的双向反馈活动。通过沟通与传播，为组织的生存发展或个人活动创造良好环境。 　　4情感性 　　公共关系是一种塑造良好自我形象的艺术，它注重强调和谐的人事环境气氛、良好的社会舆论，具有一定的情感性特征，以取得社会的了解信任与沟通合作。 　　二加强公共关系教学的重要意义 　　当前我国高校加强公共关系教学，具有重要意义： 　　1加强公共关系教学，有利于构建和谐的社会氛围 　　公共关系学是研究社会组织与公众之间的信息传播和沟通行为与方法的艺术学科，其根本目的在于通过塑造良好的整体形象，利用有效的传播和沟通手段，促使社会公众对相关组织进行了解、信任与合作，公共关系教学有利于构建和谐的社会氛围。 　　2加强公共关系教学，有利于创建社会主义精神文明 　　公共关系追求社会、组织与公众之间的和谐、友善的社会关系，这对倡导社会道德观念，弘扬社会正气，优化社会环境具有重要意义。因此，公共关系教学有助于不同的社会组织塑造良好的社会形象，推动社会主义精神文明的建设进程。 　　3加强公共关系教学，有利于协调社会发展秩序 　　公共关系本身就是为取得社会公众认可与信任所采取的相关组织、协调、规划等活动行为，公共关系管理是是涉及相关社会组织从事公众信息的传播、协调与管理的一种艺术科学，公共关系教学有利于进一步协调社会发展的良好秩序。 　　三当前我国高校公关教学的发展现状 　　现代社会发展的需要，促进了公关教学的深化，现代形式下，我国高校公关教学，呈现如下趋势： 　　1公共关系教学呈现规模化快速运行 　　由于现代社会的多元化发展需求，公共关系教学已经成为协调社会关系的重要手段和途径。全国大部分高校的行政管理专业都开设了公共关系课程，公共关系教学的发展速度与规模空前提升，为我国行政管理的人才培养奠定了基础。 　　2公共关系教学与行政管理学形成互补 　　对于行政管理来说，公共关系学是行政管理专业中必不可少的核心课程之一，是对行政管理学理论的重要补充和完善，公共关系教学与行政管理学具有互相促进，共同发展的互补关系。同时，当前的公共关系教学的资源开发有了初步发展。 　　四当前公共关系教学存在的问题 　　当然形势下，我国高校公关教学存在的相关问题如下： 　　1师资力量紧缺，教师队伍整体素质有待提高 　　由于当前高校公关教学属于新兴课程，很多高校对于公关教学的重要性认识不足，出现主动性缺失现象。由于客观条件的制约，很多高校公关教学的师资队伍配备不完整，专业教师的教学素质参差不齐，造成了高校公关教学工作的被动。 　　2教学内容缺失，教学资源开发落实力度不够 　　教学内容是教学的主要依据。高校公关教学内容的实践应用及创新能力要求甚高，对于公共关系知识的融合性，实用性，延展性要求很大，目前来说，很多高校公关教学的课程内容种类繁多，应用实践性差，不利于学生综合能力的提高。 　　五 新形势下高校公关教学的落实策略 　　新形势下，加强高校公关教学，要进行如下策略落实： 　　1强化师资队伍建设，整合教师教学素质