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关于社会需求型人才培养探析 　　[摘要]随着我国经济的快速发展以及社会的转型，社会对人才的多样化需求更为突出，高校毕业生自身素质与社会需求之间的差距逐渐显现，在一定程度上造成了毕业生就业困难。培养多样化人才是高校适应社会的需要，也是高校以人为本的具体体现。培养多样化人才要求高校从低年级开始就要引导学生做好职业规划；并提供更多的学习资源，制定灵活的考核方式，以满足不同类型学生发展的需要；改进和提高教学方法，培养学生的创新能力；同时，加强与企业合作，培养与社会接轨的人才。 　　[关键词]人才培养　学生就业　社会需求　服务社会 　　 　　我国高等教育经过几十年的发展，已经形成了比较完整的人才培养体系，但随着我国经济的快速发展以及社会的转型，社会对人才的多样化需求更为突出，如专业型、通才型、复合型、研究型、应用型、管理型等；另一方面，高校毕业生难以被企业认可，毕业生就业问题越来越严重，这一方面在当前金融危机的环境下尤为突出。因此，在以人为本的时代潮流下，建立起适应社会需求人才的培养机制，不仅是高校适应社会的需要，而且也为不同潜力、不同志向和不同能力的学生提供合适的发展渠道，是高校坚持以人为本的具体体现，也是高校人才培养与服务社会两大职能更好结合的体现。 　　 　　从低年级开始引导学生做好职业规划 　　 　　在我国，学生进入大学以前一直处在父母和老师传统教育观念的影响之下。