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兴趣中职校学生学习兴趣培养方法与策略 　　摘要：兴趣不仅能够激发学生情感、唤起某种动机、改变某种态度，还能够极大地激励学生学习的积极性与主动性，培养意志与品性。在中职校日常的教学过程中，应充分重视兴趣的作用，努力培养学生的主动性，激发学习兴趣，能够有效增强学生的智力开发，提高教学质量。本文对中职校学生学习兴趣培养的方法和途径进行了探讨。 　　关键词：中职；学习兴趣；培养 　　 　　一、引言 　　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，浓厚的兴趣和强烈的求知欲，是学生学习成功的重要因素。培养学生对学习产生兴趣、增强学习求知欲，才能真正地把学生放在学习主人翁的角色上，积极学习和探讨，最终获得进步与提高。尤其是对于中职校的有些学生，应明确学习成绩并不是检验孩子成功的唯一标准，更不是对其智力考核的唯一凭证，要知道很多学生即使学习不出色甚至很差，他们一样会在其他方面有突出的表现，而往往这种表现就来自于他们的兴趣点。因此，提高中职校学生学习效果的关键就在于如何有效地激发他们的学习兴趣。 　　统计调查数据，中职校学生中有80.3%的学生由于诸多因素觉得自己学习成绩很糟糕或者难以令人满意，下表所列就是其中重要的影响因素。 　　 　　从中我们不难发现，学习兴趣是制约中职校学生学习成绩的重要因素，这一比例达到了55.2%，必须引起足够的重视。 　　二、中职校学生学习兴趣不高的原因分析