关于校企合作思考.docVIP

关于校企合作思考 　　中图分类号：G712.4 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)09-0017-02 　　 　　作者简介： 　　张苗苗（1987-），女，河南商丘人，四川水电高级技工学校，助讲，主要研究方向为测绘工程。 　　吴金尧（1986-），男，河北辛集人，四川水电高级技工学校，助讲，主要研究方向为水利水电工程。 　　 　　摘要：校企合作是新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路，同时也是被实践证明了的成功的技能人才培养模式。本文从校企合作人才培养模式的内涵、校企合作的意义、校企合作的基础、存在的主要问题及原因、建立校长效机制等几方面进行了思考，从而促进校企合作的持续健康发展，实现互惠互利、合作共赢。 　　关键词：职业教育 校企合作 示范学校 　　On the cooperation between enterprises and 　　Zhang Miaomiao Wu Jinyao 　　 　　【Abstract】Cooperation between colleges and enterprises under the new situation of occupation education development intrinsic request and the route one must take, but also proved successful talent training mode. This article from the school enterprise cooperation in personnel training mode of college-enterprise cooperation connotation, significance, school-enterprise cooperation foundation, the main problems and reasons existing, the establishment of the effective mechanism to wait for a few respects undertook reflection, so as to promote the sustained and healthy development of school-enterprise cooperation, achieve mutual benefit, win-win cooperation. 　　 　　【Key Words】Occupation education School-enterprise cooperation Demonstration school 　　 　　1 “校企合作”人才培养模式的内涵 　　 “校企合作”以培养学生的职业素质、岗位能力，增强学生的竞争力为重点。利用学校与企业不同的教育环境、教育方式、教育资源，实现课堂教学与企业实践有机结合，校园文化与企业文化有机结合，专业教育与职业培训有机结合。其核心思想是以就业为导向，缩小或消除学校与企业用人标准之间的差距，把学生的课堂学习与有计划、有指导的实际工作经历相结合的教育模式。 　　2 校企合作的意义 　　2.1 对于学校的意义。 　　2.1.1 校企合作支撑着明确的办学目标。 　　校企合作使企业与学校形成互动关系，学校了解企业的需求，企业了解学校的办学、教学情况，知己知彼，互相取长补短，供需渗透，互助互利。明确了办学是为社会、为企业、为学生，目标落实了，学校办得就有朝气、有社会效益。 　　2.1.2 校企合作支撑着清晰的教学目标。 　　学校通过邀请行业的专家来校交流，把行业发展、技术进步、生产手段等前沿信息带到学校，不仅帮助学校调整招生计划，并对各专业计划和课程结构提出符合客观实际、可操作的建议和意见，使之更加贴近市场、贴近企业，而且在和专家的交流过程中，学校教师也从中了解到许多书本上没有的知识，丰富了教学内容。 　　2.1.3 校企合作支撑着适用的教学手段。 　　通过校企合作，学校利用企业的设备优势开展各类教学实训。这不仅能为学生直接了解具体生产岗位的技术要求，提高职业能力，为毕业与就业接轨、上岗与顶岗奠定基础。而且对培养学生的组织纪律观念、良好的职业道德、认真负责的工作态度以及艰苦朴素的生活作风、团结协作的团队精神和坚定乐观的生活态度都有极大的帮助。 　　2.1.4 校企合作支撑着强大的师资队伍。 　　校企之间的双向交流，派一线教师到企业学习，引进企业专业技术人才来校做兼职教师，内培外引，专兼结合，建设强大的“双师型”师资队伍。 　　2.2 对于企业的意义。 　　2.