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关于校地共建图书馆模式实证分析与思考 　　摘 要 校地共建图书馆兼具了高校图书馆与公共图书馆的双重职能，可以同时服务于高校读者和社会读者。论文对高校与地方共建图书馆的典型实例进行了分析，总结出了共建图书馆成功的经验和存在问题。最后，从管理体制、资金保障机制、资源服务平台建设、服务创新等方面提出了校地共建图书馆的实施对策。 　　关键词 校地共建图书馆 高校图书馆 公共图书馆 　　分类号 G258.6 　　Abstract Co-constructed library by university and local government which has the double functions can serve the readers of university and society. Examples of co-constructed libraries are analyzed by this paper. It also sums up the co-constructed library’s experience and existing problems. Finally， it puts forward the countermeasures of building co-constructed library from the aspects of management system， funding mechanisms， resource service platform construction and service innovation， etc. 　　Keywords Co-constructed library by university and local government. University library. Public library. 　　在新形势下，高等院校和地方政府以资源共享，利益互惠为目的，经过共同协商、因地制宜、共同投资、合作共建图书馆。这种模式我们称为校地共建图书馆模式。在校地共建模式下，高校与地方政府通过签订共同认可的协议和合同来约束共建图书馆的资源建设和信息服务[1]。共建后的图书馆同时可以为高校师生和城市居民提供教学科研、信息资源、社会教育和文化休闲服务。发挥出高校图书馆与公共图书馆的双重服务职能。 　　1 高校与地方政府共建图书馆的必要性分析 　　随着我国高等教育事业的飞速发展，高校图书馆也随之蓬勃发展起来。但长期以来它主要是为高校的教学、科研服务，为全校师生服务，对社会不开放，相对来说比较封闭。调查数据显示高校图书馆的文献利用率只有40%，部分文献资源闲置，社会服务职能严重缺失。进入网络信息时代，高校图书馆面临着更大的挑战，重新定位、拓展新的发展渠道，使丰富的资源被广泛利用，成为高校图书馆寻求生机的必由之路，于是与地方共建高校图书馆，成为高校图书馆获得无限活力的机会。 　　对公共馆来说，由于是非盈利的公益性信息服务机构。长期以来，受地区经济发展因素的影响，沿海和经济发达地区，公共图书馆政府投入较多，发展较好，但经济欠发达地区，特别是西部地区，有些公共图书馆长期处于经费没有保障的地步，资源建设滞后，社会服务功能不强，社会读者大量流失，已处于名存实亡的边缘。 　　地方和高校合作共建图书馆后，可以实现文献信息、人才、设施、读者等资源上的相互融合、优势互补，使图书馆的信息资源得到充分利用，服务效益发挥到最大化。我们可以凭借高校图书馆丰富的资源，服务社会公众、服务地方经济文化，同时也会推动高校教学科研的发展。从多家图书馆建设的成功案例可以看出，共建后图书馆资源共建共享，在很多方面具有非常好的互补性和优越性。 　　2 高校与地方政府共建图书馆的实证分析 　　响应《图书馆合作与信息资源武汉宣言》的号召[2]，图书馆联盟和信息资源共建共享已蓬勃发展起来，目前，我国已经有部分高校与地方政府合作共建图书馆，共建后的图书馆充分发挥资源优势，已取得了较好的社会效益。通过网络调查，我们对下面10家共建图书馆进行了实证分析。 　　（1）最早可查的校地共建图书馆实例是1997年建设的严济慈图书馆。该图书馆由金华市政府与金华职业技术学院合建而成。由于种种原因，2010年1月5日，严济慈图书馆与金华市职业技术学院分离，同时恢复金华市图书馆（严济慈图书馆）建制，重新确立为地市级公共图书馆。 　　（2）2001年，聊城大学和聊城市政府合资共建的聊城大学图书馆新馆正式建成开放。新馆担当起为学校和地方政治、经济、文化提供文献信息服务的功能。同时图书馆还不断拓展服务，加强信息共建共享，与本地区的多个图书馆签订了馆际互借、共建共享协议，凭借丰富的馆藏优势和优质、高效、快捷