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关于高等院校服务于老龄社会思考 　　摘要:我国进入老龄化社会,老龄人口日益增多,同时老龄事业也不断发展。高校可以从科研、学历教育、非学历教育三方面入手,开拓创新,更好地满足于老龄社会的需求。 　　关键词:高等院校老龄社会服务 　　 　　据报导,我国已经步入老龄社会。我国现有老龄人口已超过1.6亿,而且每年以近800万的速度增加。据有关专家预测,到2050年,中国老龄人口将达到总人口的1/3。老年人口的快速增加,尤其是80岁以上的高龄老人和失能老人年均100万的增长速度,对老年人的康复护理、生活照料、医疗保健、精神文化等需求日益凸显出来,养老问题日趋严峻。民政部有关负责人强烈呼吁:“大学应开办养老系。” 　　高校作为社会的重要组成部分,应该在我国老龄化人口日益增多、社会压力日趋增大的情况下,发挥自身优势,服务于老龄事业,同时这也是高校自身发展的一个重要机遇。笔者认为,高校服务于老龄社会可以从以下三方面入手: 　　一、高校应积极参与养老服务等相关的科研工作 　　笔者查阅网上文献后发现,有关养老服务等方面的研究文献数量颇少,而中国进入老龄社会的步伐需要加大科研力度,从而更好地服务于老龄事业的发展。高校拥有强大的人才队伍、专业资源优势及先进的科研仪器设备,所以高校自身具备的条件为服务老龄社会、做好科学研究工作提供了基础。 　　高校可以利用自身办学优势、专业特色从以下几个方面开展科研工作: 　　1.开展有关老龄产业的研究 　　老龄产业在西方发达国家已有很长的发展历史,而在我国老龄产业起步是比较晚的。我国对老龄产业的研究始于上世纪90年代,有的学者称之为老年产业。老龄产业主要包括老年医疗保健业、老年生活用品业、老年服务(家政)业、老年公寓(房地产)业、老年保险业、老年金融业、老年娱乐文化产业、老年旅游业、老年咨询服务业及其他特殊产业。随着我国老龄化趋势和程度的加深,老龄产业也将获得发展的良好机遇。对于上述领域的研究,其深度和广度还有很大的开发空间。 　　2.开展有关建立、健全中国养老保障制度的研究,尤其是开展农村养老问题的研究 　　有专家认为中国人口老龄化特点有别于其他国家,其主要特征为:一是老年人口规模巨大;二是老龄化发展迅速;三是地区发展不平衡;四是城乡倒置显著;五是女性老年人口数量多于男性;六是老龄化超前于现代化。 　　中国作为最大的发展中国家,在尚未实现现代化、经济尚不发达的情况下提前进入老龄社会,解决好以上六个问题对中国而言无疑是一个巨大的挑战,因此有关建立、健全中国养老保障制度的研究尤为必要和紧迫。 　　同时,中国又是一个农业大国,农村的老龄化水平比城镇的老龄化水平高出1.24%,这种城乡倒置的状况将一直会持续到2040年。到21世纪后半叶,城镇的老龄化水平才将超过农村,并逐渐拉开差距。在我国农村,“家庭养老”仍为主要养老方式,在社会转型时期,中国农村究竟要构建什么样的养老保障体系、应做什么样的制度安排以及发展趋势如何,均需要进一步从客观实际出发,系统地调查论证,从而为中国农村养老保障制度的建立提供更有力的理论支持。 　　3.开展高等院校开办老年护理、老年服务与管理等专业建设的研究 　　目前开办老年护理、老年服务与管理等专业的高等院校数量很少,对于此类专业的专业建设、课程设置等相关研究甚为缺乏。有关内容笔者会在后文进行论述。 　　4.开展有关老年人身心发展的研究,尤其是老年人健身运动的研究 　　随着现代社会的飞速发展和物质文化生活的不断提高,人们对自身保健也越来越重视,且有关老年人心理、膳食保健、中医养生的研究已涌现一定的研究成果。现实生活中老年人健身运动亦越来越受到社会的关注,这就为从事运动人体科学的人员提出了研究任务,如何结合老年人的生理特点选择合理的健身方式,针对不同的群体或个体进行健身指导的研究颇受青睐。 　　二、有条件的高校可以结合自身办学特色,开办养老专业或相关专业 　　1.高校开办养老专业的必然性 　　目前国内开设的众多老年公寓,大多数处于起步和市场探索阶段。有不少私营老年公寓仅仅是由院长和护理员组成,有的甚至是院长同时兼职护理员。从事护理的多是四五十岁的中年女性,来源主要以进城打工的农民工和下岗职工为主,文化水平偏低。随着社会的物质文化水平的发展,老人对养老服务的要求也逐渐提高。专业人才介入是养老机构发展的必然。作为养老专业性人才,除了解老人的饮食、护理、疾病应对、心理等各方面的基础知识,还应掌握为老人提供精神愉悦的各种技能。 　　目前国内高校开办养老及相关专业的数量非常少,且处于起步探索阶段。例如,2005年江苏省第一个与老年人服务有关的专业――“老年服务与管理”在南京某高校诞生,这是长三角首个与老年人服务有关的大学专业;2008年淄博某高等专科学校“老年服务与管