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农村初中学生语文基础知识积累策略研究 　　【摘要】语文素养实际就是基础知识的积累，有多高的语文素养也就是积累了多少语文基础知识，语文知识太多太广，涉及方方面面，如果没有好的积累方法，学起语文来就很凌乱很吃力；好的积累方法，不仅能在很短的时间内学到很多知识，而且学起来还很轻松。 　　【关键词】语文 知识 积累 方法 　　要学好语文，深厚的知识积累是必不可少的，厚积方能薄发，因为中学语文基础知识的学习积累非常重要，它是语文学习的第一步，涉及到的知识点很多很广博，所以学习起来有一定的难度，一步走不稳，即将步步不稳。但基础知识的学习也是有法可循的，我们要学会将学习、积累、训练三方面结合起来，达到理解、掌握与巩固的目的。只有我们掌握了扎实的基础知识，才能在语文知识的乐园中自由翱翔。语文基础知识的获得不仅要靠长时间的积累，在积累的过程中要掌握好的方法。 　　1.积累的知识来自课本 　　语文课本的文章都是经典的范文，它解决了教什么选什么教教什么最好的问题，所以使用课本的艺术就是科学的、动态的、机智的艺术，就是对课本的提炼和再加工的艺术。课本是教育专家认真审核符合中学生阅读的典范。除课文中要求必背的课文以外，课本中的好词、好句、好段落、一定要用专门的本子摘抄下来，并做好分类，以便自己随时阅读记忆。如词语类、好句类、好段类、好篇类。 　　1.1 引导学生做好字词的积累 　　字词是构成