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农村初中生教育困惑及对策 　　【摘 要】本文以教育为切入点，针对导致农村初中生教育出现困惑的根源，提出了开办家长学校、争取家庭教育的配合、增加教育投入、加强农村师资队伍建设、实施素质教育、规范农村寄宿制的管理、加强农村初中生的心理健康教育、完善义务教育法法规等对策。这些措施的实施只有获得国家和政府部门的大力支持，才能把家庭、学校和社会三方面的教育有机地结合起来，促进农村初中生教育的健康发展，培养出符合时代需要的人才。 　　【关键词】农村 初中生 教育 困惑 对策 　　 　　一、 农村初中生教育面临的困惑 　　（一）家庭教育的偏差 　　1、教育观念落后。据抽样调查，约30%的农村家长认为孩子的教育是老师的事，与自己无关，他们只负责从经济上、生活上满足子女的需要。有些家长连孩子所在班别都不知道。孩子出了问题就怪学校和老师，感叹孩子没遇上好老师，甚至指责学校误人子弟。 　　有的学生学习不好，他们的家长也不责怪老师，认为孩子学习好不好都是命中注定的，与后天的教育没有多大关系，他们信奉“龙生龙，凤生凤，老鼠崽生来会打洞”的说法。 　　2、文化素养偏低。据我调查，我所在的乡初中，约95%的家长只有中小学文化，由于文化水平低，家庭教育的质量和水平都非常低，远远不能适应培养现代人才的需要。许多农村家长认识不到知识和文化对子女成长的意义，没有意识到自己对子女的教育责任和义务，忽视家