军垦文化视角下大学校园景观设计.docVIP

军垦文化视角下大学校园景观设计 　　摘 要：通过对石河子大学中区校园景观设计提升的教学实践，从景观设计理念、功能布局景观、道路景观设计策略三大设计要点进行分析，对军垦文化内涵挖掘，结合场地的区域特点，以营造地域特色校园景观为目标，设计理念融入军垦文化，以石河子大学场地由戈壁变为绿洲的历史文化为设计载体，以中区的景观主轴以时间秩序，营造石河子大学中区 “宜教、宜学、宜游”的校园景观空间，同时体现石河子大学作为综合性大学服务社会的职能，同时提升地域性景观设计教学实践能力。 　　关键词：军垦文化 大学景观设计 景观提升 教学实践 　　一、文化校园景观概述 　　多元文化校园景观是指根据学校所具有的历史、地域特色、文化等，在保护环境充分利用原有地形地貌等因素的同时将其融于校园景观文化再现过程。使校园内的景观都能展示这校园的地域风貌，而局部景观不是单一的外形堆砌而是由多方面因素所组成[1]。利用生态设计理念，合理利用地域资源与文化，使校园景观建设朝着园林生态化的发展方向进行，并保留着校园传统文化特色，体现以人为本具有地域特色的综合空间环境，论文拟从新疆石河子大学校园空间为研究对象，从军垦文化视角切入，利用适宜干旱区、半干旱区的绿色景观设计技术，提升具有军垦地域文化特征校园空间环境。 　　二、军垦文化概念及内涵 　　1.军垦文化内涵及特征 　　军垦文化是边疆在进行军事准备和生产建设的屯垦戍边实践中，形成的一种特殊文化现象。新疆屯垦戍边活动的起源最早可追溯至西汉时期，一直延续到现在，因此军垦文化具有深厚的历史渊源和强劲的发展生命力；军垦文化独有的“军垦魂、包容性、进取心”文化?群?{1}。军垦文化经过 16 个朝代一直传承下来的精髓，是屯垦戍边事业的灵魂所在。 　　2.军垦文化内涵的当下城市景观中的转译 　　石河子有浓厚的军垦文化、西部文化、移民文化、诗歌文化，这些文化的相容，形成了石河子特有的城市文化。“军垦第一犁”、“隔壁母亲”、军垦博物馆、艾青诗歌馆等都是石河子军垦文化最美集中的体现。 　　如何根植于石河子城市军垦文化的背景和特殊的生态地理环境，把梦想与生活、绿化与文化加以融合与整合，培育出石河子大学的绿地绿化景观特色，使之成为城市及大学的形象，将是本次景观设计课程实践需要研究的重要课题。 　　三、石河子大学校园景观现状问题分析 　　1.石河子大学现状区位分析 　　石河子大学地处新疆天山北麓的（农八师垦区、石河子市），准噶尔盆地古尔班通古沙漠南缘，市域总面积460平方公里。石河子垦区原本是古老的游牧区，清乾隆年间，有小量兵屯开垦，以后召集民众垦种，逐渐形成村落，后因战乱，群众大部分逃往它处，至解放前只有少量少数民族散居在此从事农牧业生产。 　　1950年，中国人民解放军第22兵团（后改为新疆生产建设兵团）26师（后改为农八师）及25师（后改为农七师）一部到此开荒生产。石河子市是由军人选址、军人开垦、军人设计、军人建造，创造了“人进沙退”的世界奇迹。石河子市北部气温低南部高，属典型的大陆性气候。石河子城市绿化覆盖率40%，绿地率32.3%，主要是榆树和白蜡树，以及海棠树。现以农场为依托、以工业为主导、工农结合、城乡结合、农工商一体化的军垦新城，以“戈壁明珠”的美誉著称于世{2}。（图1） 　　2.石河子大学校园文化景观现状分析 　　（1）地域景观特色。半个世纪以来，随着石河子大学的发展，校园景观形成了北区（建设最早）、中区、南区、东区等四区的校园形态格局，绿化景观也呈现出不同的风貌特征。北区的树高林密，林荫庇人，空间尺度亲切；中区空间尺度大，林草娇嫩，仍处成长期，景观风貌尚未定型；东区建设成长期，呈典型的此生建设风貌特征。 　　（2）大学校园景观文化是大学内涵的整体表现，校园景观文化凝聚了大学的发展历史，展现了大学文化内涵风貌，是大学校园景观的灵魂{3}。石河子大学中区现状校园景观没有充分利用地域特色，景观规划缺少文化氛围、重形式、轻功能、人性化设计不足、校园景观品质差等景观问题，缺少文化特色，不能很好的展现石河子大学所具有的地域特色和大学建校以来在数十年发展过程中不断积累、沉淀并凝聚的文化底蕴。例如中区的世纪之星广场，只是简单的几何图案和硬质铺装，大学的文化氛围及活动空间品质低，缺少文化展示空间。 　　3.石河子大学中区校园景观功能现状分析 　　大学校园交通流线是大学环境的主体要素之一，景观区域划分与连接都是有道路来完成，石河子大学中区道路南北方向主要由文昌路和会泽北路、会泽南路三条主干道，东西道路主要有外国语学院北路，图书馆北路和图书馆南路三条道路，这几条主要道路将石河子大学中区划分为各个不同的校园景观区域，主要有办公区、教学区、休闲绿地、学生住宿区等。 　　（1）主干道道路现状分析。石河子大