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- 2018-08-23 发布于四川
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2、思考一下:天气干燥的时候。长头发的女同学在梳头发的时候,头发越梳越蓬松还是越紧密?为什么 ? 看课本第8页,第二题。 思考、交流一下,回答这个问题。 请你思考一下: 通过以上的学习你能不能检验某个物体是否带电呢? 综合以上,请你回答出以下几个问题: 1、验电器的作用、构造、原理 2、小敏同学在使用验电器的时候,发现:用物体A接触验电器时,金属箔的张角小。 用物体B接触验电器时,金属箔的张角大 这说明了一个什么问题? 请同学们先阅读课本第4页然后回答下列问题: 1、_____年____国_____发现电子 2、原子由____和____构成。____带正电____带负电。____在原子核外运动。 3、 ______________叫做元电荷e=_____C 4、任何带电体所带电荷都是e的______ 课堂知识回顾: 1、你知道的摩擦起电的现象有哪些? 2、带电体的性质: 3、两种电荷的规定: 4、电荷间相互作用规律 5、验电器的构造、原理、作用 6、电荷量的单位及符号 7、物体对外不显电性的原因是: 8、摩擦起电的实质是: 课堂针对性练习题 1、用手捋散开的塑料包装绳,捋的次数越多,看到的现象是:_______。你能分析其中的原因是什么? 2、一个带正电的物体,接触验电器的金属球后,因为金属箔带___电,由于_________所以金属
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