自考社会学概论--社会学的创立与发展.pptVIP

三、社会学形成时期的主要代表 （一）涂尔干（1857-1917年） 社会学年鉴学派的创始人，为社会学学科地位在大学里的确认做出了巨大贡献。 学术背景 涂尔干在波尔多大学晋升为法国第一位社会学教授，也成为全世界第一位专业的社会学家。 1913年，根据法国公共教育部特许令，他又成为巴黎大学的社会学教授，社会学终于在法国大学中作为一门合法的学科正式建立起来。 著作 “三论”： 《社会劳动分工论》（1893年） 《社会学方法论》（1895年） 《自杀论》（1897年） 理论 1、社会学的研究对象 社会学研究生对象是社会事实。社会事实是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式，同时通过一种强制力，施之于每个个人。一种社会事实必须要用另一种社会事实去解释。 2、个人与社会 个人应服从社会，社会必须制约个人的需求。在协调运行的社会中，社会对人倾向施加限制，使所有社会成员都有共同的目标，社会就可以稳定。 失范就是由于打乱了社会秩序，使得社会对个人意愿的控制失效，在这个时候，个人的欲望不断膨胀，大家各行其是，社会不再稳定发展。 3、功能分析 功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么结果，而历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。涂尔干被看做功能分析的直接创始人。这种功能分析对社会学和人类学产生了深远的影响。 补充 1、社会团结 机械团结：是在不发达的社会结构中产生的。机械团结是建立在社会中个人之间的相同性与相似性特质的基础上形成的一种社会联系。 有机团结：是建立在社会分工与个人异质性基础之上的一种社会联系。社会上个体与群体间存在显著差异，社会分工错综复杂，人们之间相互依赖性增长。 2、法律 抑制性法律：是机械团结社会中集体意识的指标，它强烈地表达了可感觉到的集体激情。惩罚理论认为，惩罚的目的和意义不在吓阻，而是为了满足社会成员共同的集体意识。集体成员之一做了某种行为，冒犯了集体意识，因此需要补偿，对罪恶的惩罚就是给全体成员情感的补偿。。 抑制性法律正确的情况：集体意识与社会正义是一致的 恢复性法律：是在有机团结社会中存在和发展的。它是依据正义重新建立事物应有的状态，目标是在于促成个人之间的合作，而不是赎罪。 3、《自杀论》 《自杀论》研究的不是个体自杀的具体原因，而是影响社会自杀率的主要因素，及产生自杀倾向的主要原因。 将自杀分为利己主义（与社会的整合程度成反比，以极度的自我为中心，这类人不试图与他所处的环境相适应，反而是意图让环境来服务于他。多发于自由职业者、未婚者、离婚者）、利他主义（产生于过分地屈从于一种社会目标和意义，过密地结合在社会中，以致个人失去了自主，日本皇军的切腹自杀就是一种典型的例证。 ）、失范性（由社会混乱所导致——在混乱中社会成员的行为失去了规范，增添了痛苦，实际上就是一社会解体和个人与团体间联系脆弱为特征的现代社会危机。在这些社会里，社会生活并非由习惯所支配；个人一直处于相互竞争的状态之中；他们对生活充满希望，要求很多，因此，他们经常感到因欲望和满足间的不协调而产生痛苦，成为自杀诱因。譬如西方近代个人主义的发展使个人与家庭、宗教和社会相脱离，从而使一些人感到生活空虚并失去目标。）宿命型自杀（由于社会控制过度造成的，个人失去了任何希望。） 评价 继承了孔德社会学的实证主义传统，但又不停留在原有的水平上，而是独特地将社会学推向新的高度，为社会学形成作出重大贡献。由于阶级和时代的局限，他在总体上未能克服孔德社会学存在的局限，忽视冲突的创造性功能，存在保守倾向 （二）韦伯（1864-1920年） 人文主义社会学的奠基人 著作 《新教伦理与资本主义精神》 《经济与社会》 理论 1、理解社会学 认为应该以解释的方式来理解社会行动。理解社会学把个人及其行动看做基本单位，看做“原子”。社会学的任务就是把概念一律简化为“可理解的”行动，简化为参与者个人的行动。 2、社会行动类型 目的合理的行动（工业社会支配人的行为） 价值合理的行动（传统社会支配人的行为） 情感的行动 传统的行动 第一讲 社会学的创立与发展第一节 社会学的创立 一、社会学创立的历史条件 （一）社会变革的需要（社会环境） （二）自然科学发展的推动（理论基础） （三）社会经验研究的积累（经验积累） （四）社会研究先驱奠定的社会（思想基础） 二、创立时期的代表人物 （一）孔德（1798-1857） 社会学之父 学术背景 著作 理论 补充 评价 学术背景 跌宕起伏（出生中级官吏家庭——写作、讲授——捐款谋生——癌症而死） 感情失意（28岁夫人出走，刺激精神病，萌生自杀念头，44岁时最终分手；47岁时向克洛蒂尔德.德沃表示爱情，但她只同意建立友情，说“无