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                刍议构建和谐图书馆管理文化
                    刍议构建和谐图书馆管理文化
    【摘要】本文结合中国管理文化的背景,从现代图书馆管理文化的角度进行分析,并提出了相应的策略,以期从整体上强化图书馆的管理文化,使其呈现和谐局面,提高图书馆的管理水平和服务质量。 
  【关键词】和谐;图书馆;管理文化 
   
   
  当代社会以知识和文化为主体,以和谐可持续发展为根本目标。在这个大背景下,图书馆作为增长人类知识的场所,作为文献资源的载体逐渐成为了实现可持续发展的推动工具。并且,随着现代社会的发展,图书馆已逐渐将管理知识和文化融入其中,这对图书馆的管理提出了更高的要求。就此,本文着重从几个方面针对图书馆的管理文化进行了细致的分析和探讨,期望能为图书馆管理文化的构建和未来的发展提供借鉴。 
  一、图书馆管理文化的体系内容和结构 
  (一)图书馆管理文化体系内容 
  常规来讲,图书馆管理文化的主要内容可按照三个层次来定位。具体可以从以下内容进行说明。 
  图书馆管理物质文化,可以从图书馆的馆舍、阅览环境、设备条件等烘托出图书馆的管理文化。 
  图书馆管理制度文化,所谓的图书馆管理制度文化就是规范人们行为的各项规章制度,它游离在物质文化以及精神文化中间,并且从意识形态转向人的行为,通过图书馆管理人员的行为创造出更多物质形态服务产品。 
  图书馆管理精神文化,其精神文化主要涵盖了图书馆的管理哲学、图书馆管理的精神、图书馆管理人员的心理等。 
  在这三项目内容中,管理精神是最重要的内容,其包含了创新精神、人才政策、管理目标、管理策略、管理方针等相关的内容。 
  (二)图书馆管理文化体系的结构 
  在图书馆管理文化中,物质文化是最为主要的构成部分,它是在社会不断发展和变化的前提下随之而进行改变的,是图书馆服务的物质基础;制度文化是影响和指导全体员工集合在一起的行为方式和作风标准,对规范读者有序利用图书馆起到约束效果;精神文化代表着整个图书馆的理想信念、图书馆的价值观、服务意识、服务理念,是图书馆精神文明建设的主要构成部分,是管理制度和灵魂文化的源泉,强化图书馆的管理精神将成为管理文化的根本和核心。 
  (三)图书馆管理文化的核心要素 
  图书馆的宗旨是为读者提供优质服务,高水平的服务需要科学的管理作保障。人是图书馆管理中最为活跃的最为重要的因素。图书馆的物质条件由人来创造,图书馆的规章制度由人来制定和实施,图书馆各项工作需由人来落实完成。因此,人是图书馆管理文化中的核心要素,图书馆管理文化中需把提升图书馆馆员的素质放在首位。图书馆馆员文化水平的高低、服务态度的好坏、服务意识的强弱等都直接影响到图书馆服务的水平。图书馆需要加强对馆员的职业素养教育,强化馆员的主动服务意识,通过学习培训提高馆员的业务能力,培养一支素质高、业务精的馆员队伍,才能让图书馆的整体管理水平得到提升,完善管理文化。 
  二、构建和谐管理文化的策略 
  (一)图书馆管理文化需要融入科学精神 
  图书馆管理文化需将科学精神融入其中,强化利用科学技术推动社会不断发展,这对图书馆的改革开放有着积极的影响。图书馆管理人员需要针对各项业务流程进行系统的优化和完善,从根本上消除没有任何价值的无效运动。针对每项业务活动,需要对其投入和产出进行分析,通过最小的投入强化最大的经济效益和社会效益。面向读者的服务活动,要采取科学、实事求是的手段分析服务项目所进行的过程和产生的效果,采取经济合理的方式来提高服务质量。在现代信息技术迅猛发展的背景下,图书馆需要通过科学的管理手段对馆员的收入分配及人事管理进行改革,采取优胜劣汰、优劳优酬的激励管理机制,提高员工的工作积极性和主动性。 
  (二)图书管理文化需要体现人文精神 
  人文精神的核心就是以人为本,这是现代化图书馆管理中应该体现的基本精神和理念。图书馆要将人作为管理的核心对象,重视人的价值,从而达到激发人的主动性和创造性,形成信任人、尊重人、理解人的和谐氛围。 
  第一,从馆员方面体现出以人为本的管理文化。首先,从制度上保障管理人员的个人利益。图书馆要制定一系列切实可行的人事管理制度,从培训发展、奖惩激励、竞争参与等方面保障馆员拥有合法的权益,使馆员能在人权、劳动权利等方面得到保障;其次,从管理角度上尊重和关心馆员。只有尊重他人才能激发出馆员的潜力,从而提高馆员的创造力。因此,一定要尊重、理解、关心和信任馆员,形成一个良好的管理理念,从根本上提升图书馆人员队伍的凝聚力;同时还要注重研究掌握馆员的心理状态,满足馆员合理的心理要求。在设计馆员管理激励方式的过程中,制定考核指标时要充分考虑到馆员的自信心,设计精神奖励项目要考虑到馆员的荣誉感等;最后,帮助馆员树立主人翁意识。以人为本的管理理念就是要强化馆员的主人翁意识,让馆员主动参与到图书馆管理当中,强化馆员的知
                
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